《可爱的动物》幼儿园大班美术教案(9篇).pdf

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案(9篇)--第1页

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案（9篇）

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案篇1

活动目标：

1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜爱的动物的基本特征。

2.体验用不同形式表现动物的乐趣。

3.培育幼儿耐烦完成任务的习惯，享受活动的乐趣。

4.感受作品的美感。

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿参加活动的爱好。

1.老师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：

(1)看，这是在哪啊?在大森里里会有哪些动物呢?

(2)你喜爱什么动物?它是什么样子的呢?

2.老师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。

二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜爱的动物的基本特征。

1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最

喜爱的小动物来参与吧。

老师引导幼儿谈谈自己想请谁来参与。

2.老师引导幼儿商量进行沟通。

师：先请小伴侣想一想你最喜爱哪个动物?然后请你来跟大家

说一说。

3.交代作画材料。

师：如今请你们来制作自己喜爱的小动物，老师这里有许多的

第1页

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案(9篇)--第1页

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案(9篇)--第2页

操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜爱的小动物呢?

老师引导幼儿自由地说一说。

4.老师引导幼儿自主选择自己喜爱的材料进行制作，老师巡回

进行指导。

三、讲评作品，结束活动。

1.老师关心幼儿展现自己的作品。

师：看，这些都是我们小伴侣自己制作的动物，我们一起来看

一看吧。

老师将幼儿的作品展现出来，请个别幼儿再集风光前进行沟通。

2.老师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。

师：音乐会立刻就要开头了，让我们和最喜爱的小动物一起跳

舞吧。

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案篇2

活动名称：可爱的动物

活动目标：

1.尝试选择自己喜爱的绘画工具大胆作画。

2.情愿用肢体动作、符号等表现自己喜爱的动物的走路姿态。

活动预备：画有隐蔽动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡

等。

活动过程：

一、在情境中请出动物

1、猜你猜一猜今日会有哪些动物来和我们一起做嬉戏？〔幼

第2页

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案(9篇)--第2页

《可爱的动物》幼儿园大班美术教案(9篇)--第3页

儿自由猜想〕

2、这儿有颜料和笔，等会儿你可以选自己喜爱的颜色找和桶

上相同标记的画纸涂色把小动物请出来。记住图的时候笔要在桶边轻

轻的舔一舔，那涂色应当怎么涂？〔顺着一个方向，从上到下〕

3、你请出的动物是谁？去看一看其他小伴侣请出了哪些动物？

二、说说学学做做

1、我们来看看有谁来了，来了几个？〔加以统计记录〕

2、你知道这些动物是怎样来的？请你来学一学它走路的样子。

〔请个别幼儿示范，集体学样〕

三、尝试运用符号记录动物的走