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初中反思作文600字篇1

时光似箭，日月如梭。转眼间，期中考试已经过去两个星期了。

660.5分的总成绩，既令我开心，满意;又叫我十分无奈。计算一下我成绩在

90分以上的科目有：数学、英语、地理、历史、政治，然而，在这些课程上面，

我平时都向它们撒下了非常多的汗水;而没过90语文和生物，便是我无奈的主要原

因——尤其是生物这一学科。先撇开语文不谈，因为我考试时写得作文量太多，导

致有一些阅读题没有做，所以成绩只有89分;而生物呢?平时我都没大背书上的重

点内容，进考场后自然会手忙脚乱，我脑袋空空，一些不大懂的题没思考就答上

了，交卷时，我大汗淋漓，心有余悸，恐惧不安，慌忙失色……因为我付出得不够

多，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收获”——我现在对这句话有了更深

一层的体会;经过这次考试后，我要时刻提醒自己：不论在哪一门功课上，都要去

努力钻研，不停地耕耘!我也知道，这样会十分地辛苦，会叫人为此而挣扎，在成

功与失败的分界线边缘挣扎，难以忍受!但今后，我不会再向这困难低头，为了获

得那成功的果实，这点苦算不了什么!然而，当我成功后，这点苦又何尝不美丽呢?

不经历风雨，怎么见彩虹?

这次我在生物这一学科上跌倒了，下一次就一定要站起来!吃一堑，长一智。

人外有人，天外有天。人往高处走，水往低处流!学习之路，犹如流水，拦石无

穷，我要用我的行动，使我的学习之舟一路吟歌畅流!

无论过去发生了什么，那都已是我现在前进的动力了!

看看我前路茫茫，一轮旭日正从东方缓缓升起，它那耀眼的金光，无比灿烂。

此时，迎着这大好时光，我正昂首向前走去!

初中反思作文600字篇2

时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声

音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海

中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的

生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花

了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要

慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的

过程中，我发现了一种超越自我的快乐。

行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应的过程，才能取得好成绩。

可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么?我想有这个原因，但，完全归

咎于它么?应该不吧!很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，

也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西

没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足

之处。

那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，

只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了

周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹

在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目

标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便

会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所

以，给自己你定目标也是必不可少的。

我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经

验，努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流

逝。而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。

初中反思作文600字篇3

不学而求知，犹愿鱼而无网。

——题记

学

玉不琢，不成器;人不学，不知道。要有知识，就要学习。惟有学习，才能使

人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学习，而学贵有恒。

为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练

地运用知识。学非探其花，要自拔其根，的确，学习不可浮于表面，要探其究竟，

深钻细研。美国作家马克?;吐温说：“如果你不去学习了，你永远不会做任何的

事，只会找别人替你做。”

朱德在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，朱德首先克服年龄

大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力，他就能

够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水

平，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学习。”

考

所谓“不是一番彻