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高校党建工作二十条

中共教育部党组印发《普通高等学校学生党建工作标准》。《标准》共设置

了组织领导、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥和条件保障6个一级

指标，涵盖了党建工作的主要方面。每个一级指标下设2—5个二级指标，共20

个二级指标。

学校党委对本校学生党建工作负主体责任，学校党委书记是第一责任人，学

校党委分管学生工作的副书记是直接责任人。

学校党委每年至少专题研究一次学生党建工作，院（系）党组织每学期至少

研究一次学生党建工作，学生党建工作有规划、有部署、有检查、有落实。

落实专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%的要

求，确保学生党建工作力量配置，每个院（系）至少配备1-2名专职组织员，按

师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位。

党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。院（系）党组织每年对入党积

极分子队伍作一次培养状况分析。

坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，

反对关门“主义”。

把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容。

组织领导

1.领导体制

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学生党建工作体系健全，责任明晰。学校建立健全学生党建工作组织领导机制，

形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，学生工作（研究生工作）、宣传、共青

团、党校、教务、人事等部门协同配合，院（系）党组织负责实施、学生党支部

具体落实的学生党建工作格局。

学校党委对本校学生党建工作负主体责任，学校党委书记是第一责任人，学校

党委分管学生工作的副书记是直接责任人，其他党委班子成员按照一岗双责“”要

求，对分管部门和联系院（系）学生党建工作负主要领导责任。院（系）党组织

对院（系）学生党建工作负主体责任，院（系）党组织书记负主要领导责任，副

书记负直接领导责任。

2.工作机制

校、院（系）党组织将学生党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整

体发展规划、年度工作计划和党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考

核的重要内容。学校党委每年至少专题研究一次学生党建工作，院（系）党组织

每学期至少研究一次学生党建工作，学生党建工作有规划、有部署、有检查、

有落实。

建立校、院（系）两级领导班子成员、职能部门主要负责人联系指导学生党支部

工作制度。切实发挥党支部主体作用。坚持以两“学一做”为基本内容，以三会“一

课”为基本制度，以党支部为基本单位，形成学生党建工作常态化长效化机制。

3.学生党支部设置

按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、有利于开展党员教育

管理服务活动的原则，在按年级或院（系）设置学生党支部的基础上，根据实际

需要，探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社区、社团组织等建立党组织，

探索学生党建工作向最活跃、最具创新能力的组织拓展，扩大党的覆盖面，做到

哪里有学生党员哪里就有学生党组织，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和

党组织作用的充分发挥。

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学生党支部委员会任期根据支部设置方式设定为两年或三年，坚持按期换届。

合理控制学生党支部党员人数规模，一般在30人以内。建强学生党支部，充实

支部工作力量，创新支部工作方法，保障支部工作条件。整顿软弱涣散学生党支

部，每年进行摸底排查，对支委不强、长期不开展组织生活、不发挥作用的，限

期整顿转化。