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3DMAX课程标准

滁州职业技术艺术系于2011年5月22日发布了

《3DSMAX》课程标准，适用于建筑装饰专业，属于软件基

础课程，共计108学时。本课程旨在针对高职教育特点和建筑

装饰设计人员职业岗位能力需要，有目的地选取教学内容，紧

密结合职业岗位技能培养设置实训项目，创造实训条件，加强

学生实践操作训练，使学生掌握相关技能，提高学生的岗位适

应能力。本课程以学生为主体、以项目为载体，开设知识、理

论和实践一体化的课程，为设计类的学生将来职场的技能应用

打下良好基础。

本课程的目标是通过任务驱动的教学方式，使学生掌握

3DMAX设计的基础知识，掌握3D软件的应用，培养学生具

备简单的设计效果图的能力。知识目标包括掌握3D软件建模

的能力、掌握材质贴图的应用、掌握灯光摄影机的应用和掌握

建筑动画的应用。技能目标包括熟练制作二维、三维类建模、

使用特殊材质的调节、应用灯光特效和摄影机特效以及制作室

内外建筑动画。素质目标包括具有良好的自我研究的能力、具

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有良好的团队交流、合作的能力、具有一定的设计制作能力以

及具有一定的分析问题、解决问题的能力。

教学内容设计和教学要求分为了解、理解、扩展三个层次。

这三个层次的一般涵义表述如下：了解——是指对这门课程教

学基本类知识的认知。理解——是指对这门课程涉及到的知识，

技能的说明和解释，相关问题形成原因以及解决问题的方法。

扩展——是指运用已理解的知识技能解释、类推同类项目事件

和现象。教学内容设置如下：

绪论：包括3DMAX基本界面设置、3DMAX工具、

3DMAX快捷键应用和视图应用。

前期：包括桌椅类制作、沙发的制作和电器的制作。

项目一：室内家具建筑制作：包括空间模型的制作与材质

制作、摄影机的设置、灯光的设置、渲染设置和后期处理。

教学组织与实施方面，应根据章节内容进行教学，注重实

践操作训练，创造实训条件，提高学生的实践能力。

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设置方法，了解其对模型形态的影响。

2、椅子的制作2TAPER修改器的使用2掌握TAPER修

改器的设置方法，了解其对模型形态的影响。

3、餐厅场景的搭建3MIRROR修改器的使用3掌握

MIRROR修改器的使用方法，了解其对模型形态的影响。

4、材质的设置4UVWMAP的使用4掌握UVWMAP的

设置方法，了解不同材质的应用效果。

5、灯光的设置5点光源、聚光灯、环境光的应用5了解

不同灯光类型的特点和应用场景，掌握灯光设置的技巧。

6、渲染设置6分辨率、抗锯齿、阴影的设置6了解渲染

设置的基本概念和技巧，掌握不同渲染设置的应用效果。

7、后期处理7Photoshop的应用7掌握Photoshop的基本

操作技巧，了解后期处理的原理和方法。

本课程通过实践项目的方式，让学生在研究中掌握建筑装

饰的基本程序、空间透视、效果图绘制技巧、装饰配置与材料

和电脑效果图绘制等内容。学生可以选择自己感兴趣的项目进

行效果图制作，从而提高设计表达能力和设计思维，同时也能

够有效地进行交流和提升设计整体质量。课程内容包括场景模

型的制作与材质设置、灯光的设置、摄影机的设置、渲染设置

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3DMAX课