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议论文写作指导

角度一并列式结构

议论文“并列式”结构要求文章在“引论”部分提出中心点，在“本论”部分用

两个或两个以上具有并列关系的分论(在考场作文中一般以三个为最佳)分层论述观

点，在“结”部分深化、总结论点。

【基本模式】

第一部分：(引论)提出中心论点(解说中心论点)。

第二部分：(本论)分论点之间是并列关系。

(1)提出分论点一(解说分论点一)——举例或引理论论——分析事例或解说理

论论据。

(2)提出分论点二(解说分论点二)——举例或引理论论据——分析事例或解说

理论论据。

(3)提出分论点三(解说分论点三)——举例或引理论论据——分析事例或解说

理论论据。

第三部分：(结论)重申全文中心论点，提出怎么办。

说明：第二部分论点一般情况下可以设置二至三个，最多四个。分论点的句子一

般放置在段落的开头或单独一段。这样层次清晰，观点鲜明。

注意：并列式是面的展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的

顺序。

（典题示范1)(2019·全国卷①)阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲

带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓

公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居

其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。

孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）

管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对

哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

【品悟范文1】

新时代依然需要发扬劳动传统【亮点解读】

各位老师，各位同学：①题目亮出

大家好！今天我演讲的题目是《新时代依然需要发扬劳动传统》。观点，开门见山，

热爱劳动是中华民族的优秀传统，这是我们大家的共识。可是在我们的生十分醒目。

活中，总有一些同学不理解劳动、不愿意劳动，在我们的身边总有着一些不尊②第1段符

重劳动的现象。对此我想谈谈我的看法。合演讲稿的格式

有的同学说：“我们学习这么忙，劳动大占时间了。”要求。

学习忙当然可以理解，而且学习也是劳动，是脑力劳动。但是学习累了，③第2段直

需要休息，我们提倡劳速要结合，要学习也要娱乐。同理，脑力劳动和体力劳接点出中心论

动也要结合，我们需要通过脑力劳动来锻炼我们的大脑，也需要用体力劳动来点，并由此引出

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锻炼我们的四肢。也许你会说，我可以选择参加体育锻炼呀，而我想告诉你的