（必威体育精装版）24年秋部编一年级语文上册：8 比尾巴教学设计及反思【表格式】.docx

8比尾巴

1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、斜刀头、八字头3个偏旁。会写“比、巴”等4个字和竖提1个笔画。

2.正确朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。

3.仿照课文做问答游戏，积累语言表达。

朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。

合作交流图片识字合作朗读问答游戏书写指导

多媒体课件、生字卡片、词语卡片。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“比、尾”等9个生字和提手旁、斜刀头2个偏旁。会写“比、长”2个字和竖提１个笔画。

2.朗读课文第1、2小节，读好问句的语气。背诵课文第1、2小节。

3.积累语言表达。

板块一游戏导入，激发兴趣

小朋友们喜欢做游戏吗？快拿出你的小手，我们来做个指身体的游戏吧！指指你的鼻子，指指你的耳朵，指指你的嘴巴，指指你的头发，指指你的尾巴。

我们人类没有尾巴，那谁有尾巴呢？

动物。

今天，森林里有好多动物聚到一起，狮子大王要组织它们举行一个特殊的比赛，你们猜：它们要比什么？

比尾巴。

我们今天学习第8课《比尾巴》。（出示“比”这个字）“比”可以组词“比赛”，伸手跟老师一起来写“比”。（板书课题“比尾巴”）

板块二初读课文，提取信息

“尾巴”的“巴”读轻声，要读得又轻又短，一起读“尾巴”。（齐读）

你们还有什么办法记住“尾”和“巴”这两个字？（生汇报，师相机指导。）

“尾”里面有个“毛”字。

动物的尾巴是毛茸茸的。

减一减：爸—父＝巴。

现在自由读课文，看拼音，读准字音。找一找：哪些动物参加了比赛呢？用横线画出来。

我们来和参加比赛的动物们打个招呼吧！（生个别读）

你有什么要提醒大家注意的字音吗？

读好带轻声字的词：猴子、兔子、鸭子。

还有吗？

“松”是平舌音，“鼠”是翘舌音，连起来读“松鼠”。

“松”“公”“孔”都是后鼻音。

谁来带着大家和小动物们打招呼呢？（指名带读）

板块三练习问答，了解尾巴

这些小动物们是怎么比尾巴的呢？我们先来看看上半场的比赛吧。请小朋友们先读课文第1、2节，不认识的字借助拼音多读几遍。读好了请用端正的坐姿告诉老师。（生读）

谁来读第1小节？（指名读，师评价。）

“谁的尾巴好像一把伞”是个长句子，我们要学会断句，“谁的尾巴”“好像”“一把伞”，谁再来试试？（指名读，师评价。）

谁来说说这三个句子有什么相同的地方呢？（课件出示“问号”）

最后都有一个问号。

问号表示一个问题问完了，你觉得问号像什么？

耳朵。

钩子。

小朋友们平常都有很多问题，谁来向老师提一个问题？

老师，有什么好办法可以记住生字呢？

我注意到这位小朋友提问的时候，句子末尾语调上扬。

小朋友们知道怎样读问句了吗？谁来读一读这三个问句？

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

听老师读一读，注意有什么不同。（师范读）

老师读的语气语调是上扬的，同学们读的时候语调比较平一点儿。

你们听出来了吗？请你们再自由练习读好问句。（生练读）

哪位小朋友愿意读给我们听？（指名比赛读）

小朋友们读得不错！这三个比赛中，哪几个小动物赢得了比赛呢？现在老师来当狮子大王，你们当裁判，向我汇报结果，好吗？（出示课中导学单活动一）

现在请同桌之间互相当狮子大王和裁判，互相汇报结果。（同桌练习）

（课件出示猴子、兔子、松鼠的插图）小朋友们知道动物尾巴的特点了吗？

我们可以说：猴子有一条长长的尾巴。兔子和松鼠的尾巴各是什么样子的呢？（出示课中导学单活动二）

你们最喜欢谁的尾巴？你们知道它们的尾巴有什么作用吗？

我最喜欢猴子的尾巴，它可以帮助猴子保持身体的平衡。

我最喜欢松鼠的尾巴，它可以帮助松鼠掌握平衡。

板块四合作朗读，识记生字

（课件出示课文第1、2小节）我们来对读。老师问，你们答。

谁的尾巴长？

猴子的尾巴长。

谁的尾巴短？

兔子的尾巴短。

谁的尾巴好像一把伞？

松鼠的尾巴好像一把伞。

现在请男生问，女生答。（男生一句一句地问，女生一句一句地答。）

我们一起来拍手读课文吧。（三句一问，三句一答。）

现在谁来试着背诵第1、2小节？（生背诵）

还有谁来试试？（生背诵）

我们一起边拍手边背诵。（生背诵）

在这两个小节中藏着一对意思相反的词语，你们发现了吗？

长——短。（出示一长一短的两支不同颜色的铅笔）

什么颜色的铅笔长？（预设：黑色的铅笔长。）

什么颜色的铅笔短？（预设：红色的铅笔短。）

瞧，小动物们比尾巴的长短，我们也要比一比谁认识的字多，谁认识的字少。你们看，生字宝宝从课文中蹦出来了，你们认识它们吗？

请你读。（指名读）

你能带着大家读一读吗？（生带读）

“一把伞”，“把”左边的偏旁“扌”，读作提手旁。右边是“尾巴”的“巴”，你还学过哪些含有“扌”的字？

打、提。

提手旁一般表示用手做某些动作。

看，这是一把伞。小朋友们再看看“伞”这个字，你们有什么想说的？

“伞”这个字长得特别像伞。