北师大版（新教材）七年级上册数学第六章《样本的代表性》教学课件.pptx

;北师大版·七年级上册;记者在疾驰的火车上采访:“这位乘客，你买到火车票了吗?”乘客甲:“买到了!”“旁边这位呢?”乘客乙:“买到了!”记者随机采访了十几个人，高兴地发现，大家都买到了回家的火车票.;问题引入，合作探究;我们小组在医院调查了100名70岁以上老年患者，他们一年中生病的次数如图所示.;我们小组调查了10名70岁以上老年邻居，他们一年中生病的次数如右表所示.;（1）你同意他们的做法吗?说说你的理由.;（2）为了解该地区70岁以上老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据?与同伴进行交流.;;思考抽样调查有什么特点？抽样时应注意什么？与同伴进行交流;普查和抽样调查的优缺点;尝试·思考;（2）下面分别是三个小组的抽样方法，你能理解他们的做法吗？他们得到的样本具有代表性吗？;将800名学生的学号做成号签放入盒中，从盒中无放回地连续随机抽取80个号签，对应的80名学生即为抽取的样本.;回顾你经历过的统计活动，在数据收集环节你积累了哪些经验？;例下列抽样调查中，样本的选取方式合适的是（）

A．为了解郑州市全年的降水情况，随机调查该市某月的降水量

B．为了解郑州市居民的月平均收入，随机调查郑州某一小区居民的月平均收入

C．为了解郑州某LED灯厂生产的零件质量，在其生产线上每隔100个零件抽取1个检查

D．为了解中国武术在郑州市学生中的受欢迎程度，随机调查某一中学学生对中国武术的喜爱程度;1.为了解你们学校的学生是否吃早饭，下列这些抽样的方式是否合适？

（1）早上7：00至7：30在校门口随机选择50名同学进行调查；

（2）选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查；

（3）选择七（1）班全体学生进行调查．;1.抽样调查有什么特点?

2.抽样时应注意什么?;课堂总结;