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应用心理学

第一章应用心理学引论重点术语重点复习

基础心理学：科学心理学往往建立在严格的实验室研究基础之上，有时以动物为研究对象，

着重于理论体系的建立，因此，可以归为基础心理学。

1，什么是应用心理学？它通常包括哪些分支领域？

答：人们开始将基础心理学的原理应用于实验室以为的真实生活和工作情境，期望心理

学能真正帮助人们适应并改善工作于生活质量。心理学在本质上分为基础心理学和应用

心理学。工业/组织心理学，临床/咨询心理学，医学/健康心理学，消费/商业心理学，

环境/社区心理学，司法/犯罪心理学，教育心理学。

2，基础心理学和应用心理学的根本区别是什么？为什么说他们之间的区别是相对的？

答：根本区别不在于研究领域、研究对象、不在于研究方法，甚至不在于所使用的概念

体系或者表达方式。

第二章：临床心理学重点复习问题

1，什么是临床心理学？相对于其他心理学分支，它有什么特点？

答；临床心理学是心理学的一个分支，研究人们的行为，注重对人类个体的能力和特点

的测量和评估，主要工作对象是有心理困扰的人群。

不仅对行为进行研究而且还要对行为进行干预是临床心理学的特点，

2，临床心理学家主要从事哪些工作？

答；临床心理学家主要从事治疗、诊断评估、教学、临床指导、研究和咨询6个方面

3，有关人类心理和行为异常，临床心理学主要有哪些理论模型？

答：1，心理动力学模型2，行为模型3，现象学模型4，认知理论模型5，生物-社会-发

展模型

4，什么是临床评估？它主要包括哪些方式？

答：临床评估可以确定疾病或心理章安的影响因为，并对症状、心理困扰或行为为题做

出诊断和解释，在整个心理治疗过程中都存在着评估。

主要包括会谈评估、智力评估、人格评估、行为评估四大类。

第三章；健康心理学复习题

1，为什么说没病不一定就是健康？

答：首先健康是多层面的包括生理、心理、和社会。必须有一个生理机能正常的机体，

良好的主观康宁体验，良好的社会适应及成就，其次安照系统论的观点个体的生理、心理和

社会机能的有效统一协调是健康的关键，最后病情诊断是一个复杂的过程，平常人觉得自己

没有病，有可能是错误的感觉。

2，什么是健康风险因素？心血管疾病中有哪些风险因素？

答：指同某种疾病或后果有特异相关性的行为变量或个体条件。

1，遗传性分险因素2，生理状况3，行为因素

3，如何应付应激？

答：主要有三大策略1，被动的回避应激源2，自我调节3，寻求专业指导和咨询

4，青少年为何会吸烟？如何预防青少年的吸烟行为？

答：1，控制紧张2，反叛性恶3，社会影响

预防有三方面的原因1，政治和法律措施2，学校或社区教育3，预防接种

5，健康心理学如何解释人肥胖的原因？

答：1肥胖定点论2，肥胖习得论3，肥胖情绪冲突论

6，举例说明饮酒有什么直接或间接危害？

答：直接危害（损害肝脏，损害神经系统、增加癌症患病率、损坏心血管系统）间接危

害指酒对人心理、社会、或经济方面造成的不利影响

7，饮酒行为时如何产生的？如何节制饮酒？

答：主要有社会影响、缓解紧张压力、病态行为和酒精依赖。

自我节制、心理行为治疗、团体治疗、药物治疗。

第四章学校咨询心理学复习重点

重要术语：学校咨询直援模式指导模式合作模式生涯发展

1，学校咨询工作要实现那些目标？

答：学校咨询的重点应当是发展性的指导和咨询，目标在于促进学生的自我和社会性的

发展，帮助其完成教育的目标和职业发展计划，之成为负责任的、有建设性的公民。

2，学校咨询主要从事哪些咨询活动？

答：1，反应性咨询2，规划性咨询3，辅导课程4，顾问式间接咨询5，组织协调

3，小学生心理咨询师的工作重点是什么？

答：为教师提供内部培训，使他们提供预防儿童的问题或减低预防问题的影响的能力。

为教师提供咨询，创设健康的班级环境。帮助家长提供对儿童的成长发展的理解。协调有关

方面，确定和转诊有发展障碍的儿童。指导高年级儿童理解学校和就业的关系

4，初中心理咨询师的工作重点是什么？

答：帮助学生顺利完成从较为封闭的小学环境向更加开放的中学环境过度。把发展的内

容整合到课程中并和教师一起实现，组织和实施职业指导活动。

5，高中心理咨询师的工作重点是什么？

答：组织班级辅导课，着重个人发展方面