1223S06077-蛋白质组学技术和分析实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《蛋白质组学技术和分析实践》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1223S06077

开课单位

生命科学学院

课程名称

（中文）蛋白质组学技术和分析实践

（英文）ProteomicsTechnologyandAnalyticalPractice

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

课程学时

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

无

适用专业（类）

生物信息

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《蛋白质组学实验》课程是本专业（类）的一门专业发展课程，旨在通过实践操作训练，使学生掌握蛋白质组研究方法的原理，具备利用蛋白质组学的方法解决生物学问题的基本能力，掌握蛋白质分离、鉴定、定量，以及功能蛋白质的研究手段和实验方法等，为深入学习和从事科学研究打下蛋白质组学知识基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握生物体内蛋白质大规模分离、鉴定以及蛋白质间相互的研究手段和实验方法。蛋白质组学实验课程的教学目标是要求学生系统地掌握蛋白质组学的实验技术方法，培养学生实际动手能力、分析问题和解决问题的能力、独立工作的能力以及严谨的科学研究作风，为毕业后走向社会或进一步深造学习打下良好的技能基础。

课程目标1：掌握必备的蛋白组组学研究方法，掌握蛋白质组基本实验技能。

课程目标2：具有解决问题的能力，学会利用蛋白质组学的研究方法解决生命科学问题。

课程目标3：具有信息技术应用能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决蛋白质组学中的实际问题。

课程目标4：能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、评价相关领域科学问题，表达个人见解。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：毕业生应掌握蛋白质组学的基本实验技能

课程目标1

40%

2-3：毕业生应具备解决问题的能力

课程目标2-3

30%

3-1：毕业生应养成专业和思想道德等综合素质

课程目标4

30%

四、教学方式与方法

将实验步骤讲述与实操相结合，教师采用学生实操为主，多媒体课件讲授与教师演示等多种教学方式并行。学生实操力求掌握实验技术操作要领，平安顺利完成实验，培养学生创新创造的能力。采用多媒体等现代教育技术辅助教学，丰富课堂教学，提高教学水平和质量。注重实验课教学过程中各个教学环节的改革及各教学环节间的有机联系。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1.His融合蛋白质的纯化

2.蛋白免疫印记实验

（二）教学难点

1.His融合蛋白质的纯化

2.蛋白免疫印记实验

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

目的蛋白的原核诱导表达

掌握蛋白质诱导表达的原理，学习蛋白质诱导表达的方法，了解重组蛋白质表达的体系及其优缺点。

验证性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

His融合蛋白质的纯化

掌握His融合蛋白质的纯化的基本原理，熟练操作His融合蛋白质纯化的步骤，具备解决问题的能力。

验证性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

蛋白免疫印记实验

掌握蛋白免疫印记实验原理，熟练操作蛋白免疫印记实验步骤，具备解决问题的能力。

验证性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试t闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤

10%

考勤情况

课程目标1

作业

10%

完成情况、基本概念的掌握

课程目标2

表现

10%

课堂提问

课程目标3

期末

考核

70%

基本理论知识掌握程度，对重点难点问题的解决能力

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

无

（二）教学参考书

《蛋白质组学：理论与方法》，钱小红、贺福初主编，科学出版社，2003年6月出版。

参考资料

无

执笔人

吴琛

审核人

王启明

教学院长

郑艳菊

院长

万师强

发布日期

2023年4月26日