一年级《劳动实践指导手册》第2课《勤洗手讲卫生》教案.pdf

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一年级第2课《勤洗手,讲卫生》教学设计

课题勤洗手,讲卫生活动活动2学科科学年级一年级

一、知识与技能

1.让学生学会制作肥皂纸。

2.教育学生从小做力所能及的事情，做一个对社会有用的人。

学习目标二、过程与方法

通过观察图片和小贴士，知道使用肥皂纸的好处。

三、情感态度与价值观

培养学生小养成爱劳动的好习惯。

重点让学生学会制作肥皂纸。

难点培养学生小养成爱劳动的好习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.同学们，平时用什么洗手？设疑通过设疑，激发

展示相关的图片，免洗手洗液，湿纸巾之类等。学生的兴趣，从

2.同学们，出门在外,想洗手时,没有肥皂或洗思考而引出与本课题

手液,怎么办?相关的话题，启

一片小小的肥皂纸就可以帮到你。发学生，为后文

那么，肥皂纸怎样制作呢？交流铺垫。

今天，就让我们从《勤洗手,讲卫生》中寻找

答案吧！

出示课题。

讲授新课一、劳动准备

市场上卖的肥皂纸有什么特点?

轻、小、有香味。默读通过阅读

导语：制作肥皂纸需要做哪些准备呢？了解做肥皂纸的

材料与工具:材料与工具。

纸巾、肥皂头、剪刀、镊子、容器、收纳盒。思考交流

二、劳动过程

（1）学习“七步洗手法”

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一年级《劳动实践指导手册》第2课《勤洗手讲卫生》教案--第2页

①洗手学,用流水湿润双手,涂抹洗手液或肥

皂,掌心相对,用力搓洗。

②洗背侧指缝。一只手的掌心对着另一只手的掌握“七步

手背,沿指缝相互揉搓，双手交换进行。洗手法”。

③洗掌侧指缝。掌心相对双手交叉,沿指缝相

互揉搓。

④洗指背。弯曲手指关节，半握拳把指背放

在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。

⑤洗拇指，一只手握住另一只手的拇指旋转

揉搓,双手交换进行。