九年级思想品德第一课第二站教案.docxVIP

九班级思想品德教案

第一课生疏社会巨变

其次站国家实力的增加

设计思路

新课标要求在教学中要联系社会生活实际，引导同学自主学习和留意同学情感体验，要关注过程与方法，让同学乐观、主动地参与教学过程。本节课通过体验、争辩、探究等多种活动形式，让同学参与沟通与合作，给同学自主进展的空间和时间，形成肯定的体验，共享成功的欢快。

教学目标

1.学问与力量

通过我国在经济、科技、教育、国际影响力等方面的变化生疏我国综合实力的增加，形成对我国国情的全景生疏。通过同学感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增加给国家面貌带来的新变化。引导同学对自己所处的新时代有一个初步的生疏。2、力量目标

提高同学对信息资料的整合分析力量。

2.过程与方法

首先阅读本节课的内容，然后分小组争辩，在小组争辩的基础上归纳出学问要点。

3.情感、态度、价值观目标

通过同学感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增加给国家面貌带来的新变化。引导同学对自己所处的新时代有一个初步的生疏。

教学重点

国家实力增加的表现（四个方面）

教学难点

科学技术的进展和教育水平的提高为经济的增长注入了活力。

教学方法来Z*xx*k

活动探究法、情境创设法、案例分析法。

学法指导

自主探究、合作学习

教学过程

一、导入新课

师：同学们，我们通过前面的学习已经知道，我们的生活在方方面面发生了很多令人惊异的变化。那么，从我们国家的角度来说，有没有类似的变化？答案是确定的。今日，我们就来了解一下我们国家发生的那些令世界惊异的变化。

二、讲授新课

（一）同学阅读课文P8-13面的学问

（二）同学分小组争辩课文中的情景（前后左右每四人一组）

1.我国的经济进展布满活力。

师：分析课本内容，我国经济进展表现在哪几方面？（同学：回答略）

师：为了更深刻地生疏经济的进展。我们先看“活动平台”

1978

2000

2004

2005

国内生产总值（亿美元）

438.7

10808

19317

22229

在世界的位次

7

6

6

4

再看辅文第一段：表现了什么？（同学：我国经济实力飞速进展，布满活力）

师：同学们再看“社会观看”的具体内容，主要介绍了中国制造的食品走行向世界的状况，以民用摩托和家电为例。这些内容都表明白什么？（同学：我国经济实力对世界的影响力，国家综合实力增加）

2.科学技术的进展和教育水平的提高，为我国经济增长注入了活力。

师：我国现在在科技和教育方面取得了可喜的成就。同学们能举出事例吗？（载人航天、杂交水稻、青藏铁路、磁悬浮列车等一系列科研成果）

3.我国的国际影响力不断增加。

三、总结

四、教后反思及改进建议：

优点:本节课学习目标明确，做到了有的放矢。结合多媒体，接受课件的形式呈现图片、提出问题、创设情景，时刻引导同学参与学习。同学的听课爱好深厚，参与学习乐观性高、探究问题主动吵闹，教学效果明显。

不足：后进生发言频率不高，胆小不自信；同学对问题的呈现，表现出思路不开阔，学问面狭窄，丢失要点等现象；同学质疑少且缺乏质量。

改进：对后进生要多鼓舞、多挂念，增其信念；让同学扩大学问面，多读多学多记对问题要善思多问多沟通等等。