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财务机器人开发与应用课程标准--第1页
课程代码4061042
课程性质专业核心学习领域必修课学分4
开设单位财经学院理论学时48
实践学时16
适用专业会计专业
总学时64
考核评价方式考查
选用教材融智财务机器人应用与开发
教材出版社东北财经大学出版社教材作者融智国创
1.课程概述
1.1课程定位
为更好地贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,落实《关于在院校实施“学历证书+
若干职业技能等级证书制度试点方案”》(教职成〔2019〕6号)要求,高质量开展1+X政府
财务与会计机器人应用职业技能等级证书制度试点相关工作,促进证书体系建设,加快培训
工作落到实处,提高院校职业教育师资队伍整体水平,鼓励教师承担证书培训教学任务,全
面提升证书教育培训质量,促进职业教育专业数字化改造和转型升级,我校特开设了《财务
机器人开发与应用》这门课程。
1.2课程设计思路
本课程以就业为导向,是在行业专家对财会类专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力
分析的基础上开设的。根据高等职业院校财会类学生的认知特点来展示教学内容。在工作任
务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学,使学生真切体会到
会计人员在会计循环中所需的职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做,以
培养学生胜任会计业务操作的职业能力,提高学生分析和解决会计问题的实际操作能力,适
应该岗位实际运用需要。
2.课程目标
2.1能力目标
2.1.1能自主学习会计、计算机、网络、管理等新知识、新技术;
2.1.2能通过各种媒体资源查找所需信息;
财务机器人开发与应用课程标准--第1页
财务机器人开发与应用课程标准--第2页
立建立中小型企业信息系统;
2.1.4能通过财务软件的操作,归纳出财务软件操作的内在规律,以适应软件的不断升
级换代。
2.2
2.2.1熟悉《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《会计电算化工作规范》、《会
计核算软件基本功能规范》、《企业内部控制规范》等财经法律法规有关会计信息管理的内容;
2.2.2能熟知各种财务软件的设计思路;
2.2.3能熟练操作财务软件;
2.2.4能综合利用会计数据进行辅助决策
2.2.5根据学习目标,具有独立开展社会调查的能力。
2.3素质目标
2.3.1具有团队合作和协作精神;
2.3.2具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感;
2.3.3具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识;
2.3.4具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力,能顺利与软件公司沟通,得到
其业务指导和帮助,能协调相关岗位人员与业务关系。
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