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课程调研报告格式

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【1】撰写调查报告，要做到以下几点：

1、着力点要明确：

首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决

条件。为此，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材

料，又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料，又要了解反而材

料;既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们就要

认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重

要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。

其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材

料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地

总结出事物的规律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要

对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、

“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。

再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，

透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查

的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解

决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地

进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础

上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即

“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查

报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另

一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

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陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如

《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，

正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对

象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范

格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践

思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题

结合式标题。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和

地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，

从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、

大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而

提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的

结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言

起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基

本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具

体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策

或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;

或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

【2】范文：

·当前农村初中生学习心理的调查报告

我们于年月～月，对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进

行了调查。通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了

解，为准确地把握当前农