第4课 夏商西周王朝的更替（课件）七年级历史上册课件（统编版2024）.pptx

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第二单元夏商周时期第4课夏商西周王朝的更替

学习目标课标要求：知道具有奴隶制特点的夏商西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度学习目标：1.了解夏、商、西周三个朝代更替的基本史实，初步梳理历史发展线索。2.识读西周分封制示意图，掌握西周分封制的内容及其作用。3.从夏桀、商纣、周厉王腐朽残暴的表现中，认识国家衰亡的原因，了解人心向背对朝代更替的影响。

要点精讲1.夏朝的建立与“家天下”2.商朝的统治3.西周的兴衰

要点一夏朝的建立与“家天下”

1.夏朝的建立1.时间：约公元前2070年2.建立者：大禹3.都城：阳城（今河南登封）4.地位：是中国历史上第一个奴隶制王朝。

2.夏朝的统治1.措施：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。2.另外夏朝还实行历法、纪年等

3.家天下1.来历：王位世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度。禹死后，其子启在新兴奴隶主贵族的推拥下，破坏了禅让制，继承了禹的职位，并用暴力巩固了自己的统治地位。2.意义：王位世袭制代替禅让制，标志着中国氏族社会基本瓦解，奴隶制社会已经确立。

材料研读大道之行也，天下为公。选贤与能……是为大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。——《礼记·礼运》阅读材料中，回答“天下为家”的“家”指的是什么？指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产，世代相传。

4.灭亡夏朝最后一个君王，桀只顾自己享乐，不顾民众疾苦，大约在前1600年，商部族首领汤率领着方国部落讨伐桀，最后夏室覆灭。

夏桀的暴虐据传，桀建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。桀不分昼夜地饮酒作乐，命人挖了一个可供三千人饮酒的大酒池，让臣下喝酒，醉了的就倒在酒池里淹死，而他和宫女就在一旁嬉笑作乐。他还自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。人们都恨死他了，咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽！”

5.遗址二里头遗址二里头出头的陶文二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师区境内，出土有大量石器、陶器、玉器等遗物。相关遗迹反映了夏王朝的阶级分化和等级界限，各类精美器具反映了夏朝时期的文明进程。

要点二商朝的统治

1.商朝的建立1.时间：约公元前16002.建立者：汤3.都城：亳（今河南郑州）4.地位：是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。

2.商朝的统治（1）对内：①商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展。②由于灾害战乱等原因，商朝多次迁都，在盘庚时稳定在殷。③设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。（2）对外：长期对外征战，控制范围不断拓展。司母戊鼎

相关史实盘庚迁殷，是发生在商朝中后期的一次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷（今河南安阳），今殷墟遗址。自盘庚迁都殷后，商族才定居下来不再迁徙。从此，政局稳定，诸侯来朝，商朝遂强盛起来。

2.商朝的灭亡大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商纣，最终建周灭商。依据出土的西周利簋的铭文记载，“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。”武王伐纣，一夜之间就将商灭亡。西周利簋

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3.殷墟殷墟，位于河南省安阳市，1928年开始考古发掘，是中国商朝晚期都城遗址，出土了大量都城建筑遗址和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存。

以史为鉴结合夏、商两个朝代兴亡的历史，我们能够得到怎样的启示？1.得民心者得天下，失民心者失天下！2.统治者要“勤政爱民”3.社会发展离不开稳定。

要点三西周的兴衰

1.西周的建立1.时间：公元前1046年2.建立者：周武王（姬发）3.都城：镐京（今陕西西安）4.地位：西周是中国奴隶社会的鼎盛时期，社会生产力比之商代更加提高，农业繁盛，文化也进一步发展。

2.西周的统治武王克商以后，基本上控制了商朝原来的统治地区，又征服了四周的许多小国。但如何牢固控制东方的大片领土，成了武王面临的一个严重问题。

3.分封制1.概念：西周分封制也称“封建”制，意为“封邦建国”，即“封建亲戚，以藩屏周”。周天子以土地和义务为纽带，对王族、贵族和功臣实行分封，建立诸侯国。2.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

3.分封制3.分封对象：王族、功臣和先代贵族。其中姬姓王族为主体。4.权利和义务（1）诸侯的权利：获得土地和人民，在封国内拥有政治、经济和军事上的独立性。如设置官员、建立武装和征派赋税，并有再次分封的权利