辽宁丹东实施“五个一批”工程 用好用活红色资源开展党员革命传统教育公开课教案教学设计课件资料.docVIP

辽宁丹东实施“五个一批”工程用好用活红色资源开展党员革命传统教育

近年来，辽宁丹东市注重挖掘整合地域红色资源，扎实开展党员革命传统教育，探索实施开发一批实景课堂、设计一批研学线路、打造一批培训阵地、制作一批专题党课、开展一批实践活动的“五个一批”工程，引导广大党员传承红色基因、赓续红色血脉，凝聚起兴边富民、稳边固边的强大力量。

【背景】

党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地，瞻仰革命历史纪念场所，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。《中国共产党党员教育管理工作条例》将革命传统教育作为党员教育的基本任务之一，要求引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统。丹东市作为东北抗日联军第一军主要根据地、抗联西征出发地、抗美援朝出征地，拥有抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等不同时期的丰富红色资源，以及“七一勋章”获得者、抗美援朝老英雄孙景坤等一批红色历史的亲历者。近年来，丹东市坚持高位推动、运用系统思维，立足地域红色资源，开发了一批革命传统教育实景课堂，并在此基础上串点成线形成研学线路，引导党员身临其境“看”、“听”；打造一批革命传统教育培训阵地、精心打磨专题党课，促进党员将“学”与“思”相贯通；设计开展一批实践活动，推动党员践初心、担使命，在助力振兴发展中发挥作用，逐步形成“看”、“听”、“学”、“思”、“用”五位一体的革命传统教育新模式。2021年，结合开展党史学习教育，丹东市对相关做法进行总结，制定出台《关于用好丹东抗美援朝红色资源加强党员党性教育的实施意见》，启动实施“五个一批”工程，以新思路新方法推动革命传统教育高质量开展，相关经验被《党史学习教育简报》推介。2022年以来，按照党史学习教育常态化长效化要求，全面推进“五个一批”工程，丰富革命传统教育内容形式，教育质量水平得到有效提高。

【做法】

（一）整合资源开发一批革命传统教育实景课堂。丹东市利用革命遗址遗迹和纪念设施打造实景课堂，让旧址遗迹成为党史“教室”，让文物史料成为党史“教材”，让英烈模范成为党史“教师”。开发利用旧址遗迹。在全面摸排基础上，整理形成《丹东市抗美援朝战争遗址遗迹和纪念设施名录》，按照“一遗址一方案”原则进行开发利用，全市保护修缮鸭绿江断桥、凤城浦石河红军洞、青山沟抗联遗址等各类革命遗址遗迹和纪念设施400余处。确定“祖国利益高于一切”、“维护和平”等教学主题，组织各级党组织就近就便到旧址遗迹开展主题党日等活动，教育引导党员铭记红色历史、弘扬革命精神。挖掘运用文物史料。强化革命文物的教育功能，打造抗美援朝纪念馆、抗联一军军部旧址陈列馆、东北革命历史记忆馆3座历史展览馆，收集展陈抗联一军军医使用的手术刀、上甘岭阵地的炮弹残片等抗日战争、解放战争、抗美援朝战争时期革命文物3万余件，深入挖掘革命文物背后的故事，通过宣讲、互动等方式激发党员思想共鸣。抗美援朝纪念馆以史料为基础，运用声光电等技术手段，复原打造激战云山城、鏖战长津湖、血战上甘岭等重大事件场景，使党员接受“体验式”、“沉浸式”革命传统教育。用好英烈模范资源。以市委名义印发《关于开展向孙景坤同志学习活动的决定》，通过组织先进事迹报告会、巡回宣讲等，教育引导全市16.5万余名党员以英雄人物为榜样，自觉做到对党忠诚。2020年以来，赴12个省区市采访参加抗美援朝战争的志愿军老战士和支前模范等500余人，抢救性拍摄抗美援朝口述历史系列纪录片《铭记》210余期，通过亲历者的讲述，让党员全面了解、永远铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，总播放量达500余万次。

农业银行宽甸满族自治县支行党支部在青山沟抗联遗址开展革命传统教育

（二）突出特点设计一批革命传统教育研学线路。丹东市注重将弘扬革命精神融会贯通到红色研学、瞻仰体验之中，引导党员穿越时空、对话先辈，在潜移默化中厚植爱党爱国情怀。分类划片确定研学基地。在市委统一领导下，组织、宣传、文旅、史志等部门分工协作，按照不同历史时期，确定抗日战争、解放战争、抗美援朝战争3大类17处革命传统教育研学基地。串点成线设计研学线路。按照主题一致、地域相近的原则，将研学基地进行串联，形成以抗美援朝纪念馆、鸭绿江断桥、河口断桥、志愿军公园“一馆两桥一园”为代表的革命传统教育研学线路12条，构建起鸭绿江沿线60公里“沿江教育带”。丹东市委党校选取“鸭绿江浮桥遗址—毛岸英纪念馆—铁路抗美援朝博物馆—上河口国门”研学线路，组织学员瞻仰烈士塑像，参观国门、界碑和铁路抗美援朝纪念馆，现场讲解抗美援朝战争的历史意义和现实意义。聚合资源打造研学课程。挖掘研学基地红色资源，针对不同研学线路分别推出《抗联的故事》、《上甘岭战役》、《安东海关旧址的百年风云》等课程，开发“志愿军的一