Unit2LetsTalkTeens写作课教学设计-高中英语牛津译林版(2020).docx

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译林版B1U2:Letstalkteens写作课教学设计

教学目标:

任务目标:

使学生完成一封有说服力(persuasive)、用语得体(proper)、有实用价值(practice)的建议信,帮助校园内有亲子关系问题的同学解决实际问题,在此过程中成为问题发现者、问题解决者和建议提供者。

语言目标:

学习并练习使用建议信中的常见表达。

能力目标:

熟悉建议信的写作格式:开头(共情)、主体(建议)、结尾(鼓励)

掌握使用具体事例和个人经历的技巧,增强建议信的说服力

学会使用连接词串联整文

思维目标:

能从多角度看待分析问题,学会换位思考,体谅对方

能对所遇到的困境,通过思考,找出多种解决

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