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读书活动记录表
时间9月8日地点五年二班教室
主持黄丽梅参加人数33人
主题名著之旅
参加人五年二班全体学生
活精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好
动人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书
记节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活
录动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方
式。为了营造浓厚的班级文化艺术氛围,弘扬中华
民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理
想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、
憧憬未来，引导更多同学多读书,读好书,形成读书
热潮,在书籍中陶冶情操，促进优良学风养成，
特开展此次“名著之旅”的读书活动。
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活活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小
动学读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努
效力但还是有些孩子没有重视阅读，认为只要把课本
果读好就够了。还有的是留守儿童，对于这样的孩子，
更应该好好辅导。虽然困难重重，但我们相信只要
一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久
的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
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时间10月19日地点六二班教室
主持史金参加人数33人
主题勤读书，读好书
参加人六二班班全体学生
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活书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提
动倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校
记组织学生开展了“勤读书、读好书”的活动,旨
录在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课
堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”
模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学
生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生
的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读
书好”的书香校园阅读氛围。
一、活动目的：
为了更进一步推进了校园文化建设，培养了同
学对中国传统文化的学习兴趣，增强了阅读动
力，丰富课外知识，加强同学们的思想交流，
文化知识交流，并为广大爱好
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