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新版PEP小学六年级上册英语上册导学案全册--第1页
第1周第1节总第1节
Unit1HowcanIgetthere?第一课时导学案
温馨寄语：Nothingseek,nothingfind.（无所求则无所获。）
学习内容（Learningcontents）：
人教版六年级上册Unit1Let’stryLet’stalkLet’slearn
学习目标（Learningaims）
(1)听懂、会说、正确读写短语：inthemuseuminthebookstoreinhospitalatthecinema
nearthedoornexttothemuseumwanttobuyapostcard(本节学习重难点)
(2)能正确询问并回答某地在哪Whereis/are…?
It/Theyis/are….(本节学习重难点)
知识链接：(Knowledgelinks)
1.单词where的简介：where是一个特殊疑问词，常用来对地点询问，例如：Whereis
themuseumshop?It’snearthedoor!
2.介词in和at的用法：大家一定要记牢：在地点名词前，既可以in，也可以用at。大
地方一般用in，小地方用inat都可以
学习指导（Learningguide）
1.自主学习短语inthemuseuminthebookstorenearthedoornexttothemuseum
wanttobuyapostcardinthebookstoreinhospitalatthecinema（试读，试翻译，
可以借助单词表）
2.听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)
3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了
的问题，以便和他人合作交流）
自主学习（Self-learning）
1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自
学，可借助单词表）
inthemuseum（）inthebookstore（）
nearthedoor（）nexttothemuseum（）
wanttobuyapostcard（）inthebookstore（）
inhospital（）atthecinema（）
2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？
Whereisthemuseumshop?It’snearthedoor!
Whereisthepostoffice?It’snexttomuseum.
合作探究(Groupwork)
(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)
1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。
(1)小组内自由读。
新版PEP小学六年级上册英语上册导学案全册--第1页
新版PEP小学六年级上册英语上册导学案全册--第2页
(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。
2.你能用英语写出下面的句子吗？
(1)博物馆商店在哪里？他在们附近。
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