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《交通安全记心中》教学设计

青龙镇总校双庙明德学校李淑芹

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警

动作，学习掌握一些交通安全常识。知道一些常见的交通信号、交通标志及作用。

2、懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己

和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】1、通过学生的自我实践，让学生在交流中认识一些常见的交

通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

【教学难点】掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

提高学生自救、互救能力

【活动过程】

一、导入:同学们！随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,通安全

问题越来越受到人们的重视，怎样注意交通安全呢，学会保护自己，真爱生命，

安全第一。今天我们就来学习交通安全知识。

1、游戏猜谜语

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人

行横道线）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

（红绿灯）

2、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”

那么，你是怎样理解这句话的呢?

3、学生根据自己的理解各抒己见。

4、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，

注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、教学过程

交流，介绍交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的

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指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通

标线。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转

弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通

标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于

警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?

5、同学们，你们平时还发现哪些地方有怎样的交通信号、标志呢?在这些地方，

为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后

果?

6、知识竞赛

必答题：

第一组：交通信号灯有哪几种颜色？

第二组：红灯、绿灯、黄灯各表示什么意思？

第三组：虽然前方的红灯亮了，但左右两边没有车辆通行。这时，你能不能

穿过马路呢？

抢答题：

（1）在马路上玩耍，如踢皮球、跳皮筋，练自行车等，对不对，为什么？

（2）在十字路口行人步行横穿马路时，要在什么地方走？

（3）在十字路口过马路时要注意什么？

（4）上街步行要在什么地方走？

（5）你在没有信号灯的地方过马路应该注意什么？

（6）什么灯亮时，准许车辆、行人通行？

（7）什么灯亮时，不准通行？

（8）乘坐公共交通工具时，不准携带什么？

（9）乘车应如何礼让？