2523S01070-临床中药学实训J25中医学院 2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-2

ADDINCNKISM.UserStyle《临床中药学实训》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

25DFC01070

开课单位

中医学院

课程名称

临床中药学实训

（英文）TrainingonclinicalChinesepharmacology

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

专业拓展课（临床技能实训方向）

适用专业（类）

五年制中医学本科专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《临床中药学实训》课程是本专业（类）的一门非常重要的基础课程，旨在训练学生认药、辨药以及药物应用的能力，拓展相应的药物学知识。本课程主要基于中药学理论课程以及相应的中医基础理论，进行相应的拔高学习。本课程主要包括相应药物的辨别认识等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在中药学理论课的基础上，进行更系统的应用与学习。

课程目标1：对相应药物的准确认识。

课程目标2：对相应药物的重点鉴别。

课程目标3：拓展加深相应药物的临床应用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：掌握中医药学基本辨识技能、中医药思维方法以及必要的基础医学、药学知识和基本技能。

课程目标1

2-3：对相应重点药物能够熟练辨别相似与真伪。

课程目标2

3-1：对相应重点药物的临床应用能够得到加深与拓展。

课程目标3

四、教学方式与方法

充分利用实验室药物素材进行多方面讲解，比如药物的形态、颜色、气味等。充分利用数字多媒体技术，以最为直观、形象的教学手段体现教材主题内容，提高学生学习效果。采用启发式教学，为学生营造一个轻松、主动的学习氛围。教学过程中突出“课堂是灵魂，学生是主体，教师是关键”的理念，中药学是中医基础到中医临床的桥梁，教师不仅要对本专业、本课程内容熟练掌握，还应当具有扎实的相关学科知识，并具有提出问题灵活运用知识解决问题的能力。教学中充分调动学生积极性，与学生互动，寓教于乐之中培养学生综合理解能力、逻辑推理、口头表达能力、主动学习、终身学习能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

药物实验要求如下：

1、相应药物的辨识，锻炼学生从药物的形态、颜色、气味等角度去认识。

2、相应相似药物的区分认识。

（二）教学难点

1、相应药物的功效与应用。

2、结合课程思政、本草文献以及相应的临床病例进行深入与广泛的拓展，增强学生对药物认识的深度与广度。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

实训一解表药，清热药

认药，识药

2

验证性

课程目标1

2

实训二泻下药，祛风湿药

认药，识药

2

验证性

课程目标2

3

实训三化湿药，利水药

认药，识药

2

验证性

课程目标3

4

实训四温里药，理气药

认药，识药

2

验证性

课程目标1

实训五消食药，驱虫药，止血药

认药，识药

2

验证性

课程目标2

实训六活血化瘀药，止咳平喘药

认药，识药

2

验证性

课程目标2

实训七安神药，平肝熄风药

认药，识药

2

验证性

课程目标2

实训八开窍药，补虚药

认药，识药

2

验证性

课程目标2

实训九收涩药，涌吐药，攻毒杀虫药

认药，识药

1

验证性

课程目标2

合计

17

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实验报告?实验作品

t其它：笔试（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

50%

课堂表现

40%

回答问题，交流互动

课程目标1

实验报告

30%

书写规范，内容正确

课程目标1

预习报告

30%

书写规范，内容正确

课程目标1

期末

考核

50%

标准答案

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

九、教材与教学参考书

（一）教材

《临床中药学实训》，编著者：于虹，出版社：中国中医药出版社，出版时间：2017-10版次：第一版，ISBN：9787802316843

（二）教学参考书

1、名称：《中药学》，编著者：陈蔚文，出版社：人民卫生出版社，出版时间：2013-12版次：第二版。

2、名称：《中药学》，编著者：高学敏，出版社：中国中医药出版社，出版时间：2007-6版次：第一版。

（三）参考资料

《中药学》慕课，中国医学教育慕课联盟官方平台

执笔人

李涛

审核人

赵汉青

教学院长

李远

院长

葛少钦

发布日期