幼儿园中班教案科学活动：火锅店开张啦.docVIP

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幼儿园中（）班一日活动设计

20**年12月21日星期一

上午活动

晨间

活动

室内：

室外：

早操

晨间

谈话

幼儿个人卫生教育：逐一检查幼儿手指甲，针对情况及时教育。

早点

教育

活动

科学活动：火锅店开张啦

主备人

复备人

活动

目标

1、在吃火锅胡情景中，感知8以物体数量，理解数胡实际意义。

2、感受冬天吃火锅胡乐趣。

活动

准备

1、各种图片若干，数字卡，四张桌子分别标上5、6、7、8。

2、幼儿操作材料5《吃火锅》。

活动

过程

一、谈话导入，引出话题。

1、——“冬天到了，我们最喜欢吃的食物是什么？”

——“为什么人们喜欢在冬天吃火呢？”

2、小结：冬天很冷，大家围在一起吃火锅，身体暖洋洋的，热闹又开心。

二、情景再现，对号入座。

1、——“听说暖洋洋火锅店要开张了，你们想不想去品尝一下那里的火锅？”

——“暖洋洋火锅店的生意真好，经理给我们每个小朋友都发了预约劵，看看上面都写了什么？”

2、认读预约劵上图示（每张劵上都有不同数量的图形，图形的数量控制在5～8个，图形排列的方式有所不同）。

——“每个人拿到预约劵后，先要数数上面有几个图形，然后就坐到几号桌上。”

3、交流讨论，分享经验。

——“说说你为什么坐在这张桌子上？”（因为我的预约劵上有6个图形，所以坐在6号桌子上。）

4、集体验证是否找对了位置。

三、按数取物，选择物品。

1、——“火锅店的经理给了我们每位小朋友一张取货单，你们一定要看清楚取物的品种和数量。”

2、认读取物单上的图示（例：1根火腿肠、7个蛋饺）。

3、幼儿根据取物单上面的要求取物（每种货物都是以集合为一组的。有不同的排列方式：有环形的、有部分重叠的）。

4、交流讨论，分享经验。

——“说说你是怎样找到的？”

5、重点讨论：封闭式排列物品的数数方法和部分重叠的物品的数数方法。

四、按火锅标记，分类摆放：

1、出示四个火锅，分别标有：蔬菜和荤菜，同时还标有8以内的数量要求。

2、幼儿可根据火锅上的标记将刚才拿到的物品，按数量和品种的要求放入火锅内。

3、集体检验幼儿摆放的结果。

复备

区域

游戏

午餐、午睡

下午活动

起床、午点

游戏

活动(一)

体育游戏：快乐的跳跳糖

活动目标：

1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。

2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。

3、学会正确的缓冲动作，保护自己的在跳跃过程中的安全；锻炼腿部肌肉力量。

活动准备：音乐

活动过程：

一、开始部分：

1、播放音乐，幼儿随着音乐跟着老师做动作。

2、幼儿整理好队伍。

二、基本部分：。

1、老师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀？是什么糖呢？

2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢？谁能用动作表示一下。

3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖。

4、教师给幼儿贴上跳跳糖胸饰。

三、提问练习各种跳跃。

1、幼儿探索原地向上跳的基本动作要领。

——宝宝们！我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧！宝宝们跳的真好！我们的跳跳糖真是太可爱了。

2、请个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习，现在我请一个跳的好的跳跳糖上来跳一跳。

3、教师讲解动作要领。（强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的；落地的时候要屈膝缓冲。

——我的跳跳糖已经学会了慢慢的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀？

随慢音乐练习，让我们随着音乐来一起跳一跳吧。随快音乐练习。

四、游戏：《跳跳糖历险记》

1、教师示范讲解，帮助幼儿理解游戏规则。

——我们的跳跳糖要出去冒险了，我们要去老虎的大嘴巴里面冒险，当跳跳糖们听到缓慢的音乐时要跳的慢一点，小心的去冒险，不要被老虎发现：那当跳跳糖们听到欢快的音乐时就要跳的稍微快一点，听清楚了么？

2、请幼儿用椅子摆成一个大大的嘴巴。

——现在请我的跳跳糖把小椅子摆成一个大大的嘴巴，我们要开始冒险了。

3、幼儿开始游戏3-4次。

五、结束部分：放松活动

——我的跳跳糖跳累了，我要请他们休息一下了，现在我们就回教室休息去吧。

游戏活动(二)

体育游戏：小乌龟过草地

活动目标：

1、练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。

2、探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。

3、体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。

活动准备：

体操用垫子、轮胎、小门、城堡，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。

活动过程：

一、热身运动：

1、播放音乐，教师带领幼儿做操。

2、教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片“草地”前面。

——小乌龟们，我们怎么过“草地”?(请个别幼儿试一试。)

3、小结：小乌龟们可以爬过草地。

二、探