- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语文一年级下册第八单元作业设计--第1页
小学语文一年级下册八单元作业设计
一、单元内容分析
本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文,其中《棉花姑
娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事,《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事情节中,
既有教育性,又富有童趣。《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同的害虫;《咕咚》以木瓜掉湖中
的声音引起小动物们惊慌逃窜的故事,让学生初步懂得遇事要学会思考,不盲目跟从;《小壁虎借尾巴》
则让学生知道动物尾巴有不同作用,壁虎尾巴有再生功能。
二、学情分析
本单元的学习重点是借助图画阅读课文。这是继一年级上册《小蜗牛》这篇课文阅读以后,又一次
出现的没有全文注音的连环画课文的阅读。教学时要在一上借助图画猜字、认字、读懂课文的基础上,
继续发展学生的独立识字和阅读能力。《咕咚》一课的教学要巩固、运用《小蜗牛》的学习方法开展识
字、阅读,并运用形声字特点、联系上下文猜字、认字;《小壁虎借尾巴》要在此基础上能借助偏旁表
义的特点了解字义,并通过交流“是怎么猜出来的”提炼猜读的几种方法。两篇课文都可以根据图文一一
对应的特点理解内容,有能力的学生还可以借助图画复述课文或进行角色表演。这样,训练层层递进,
要求逐步提高,让学生在实践中掌握“借助图画阅读”的方法。读出祈使句的语气,读好多个角色之间
的对话是本单元教学的另一重点。《棉花姑娘》中,棉花姑娘对燕子、啄木鸟、青蛙说的话“请你帮我捉
害虫吧”是祈使句,要加强指导,教学时可以创设情境引导学生进行体验,体会棉花姑娘的急切之情,
指导学生尝试读出求、盼望的语气。读好角色的对话在3篇课文中都有要求,可以根据课文的故事情
境,体会不同角色的心情,读好不同角色说的话语,特别是《棉花姑娘》和《小壁虎借尾巴》中主人公
说的话,这些话虽然基本相同,但随着故事的发展,说话的心情和语气也随之变化,在教学中需要进行
引导。本单元要继续训练根据信息作简单推断这项阅读能力。教学形式上可以更放手,让学生带着问
题看图读文,找到相关信息交流,互相补充。
三、单元教学目标
序号单元教学目标
1知识目标:认识37个生字和3个偏旁,会写21个生字;能借助图画、形声字特点、
生活经验去猜字、识字。
2能力目标:正确、流利地朗读课文体验角色读好对话,学习读出祈使句的语气。
3情感目标:体验角色读好对话,学习读出祈使句的语气。
4语文要素目标:1、能带着问题边读边思考,继续训练根据信息作简单推断的阅读能
力。
2、借助连环画理解课文内容,说说故事的主要情节。
语文一年级下册第八单元作业设计--第1页
语文一年级下册第八单元作业设计--第2页
四、单元作业目标
1.总目标
序号单元作业目标能力指向
(识记、知道、
理解、巩固、运
用、综合)
1认识37个生字和3个偏旁,会写21个生字。前37做到两会,
后21做到三会。
2在作业过程中巩固汉语拼音。
您可能关注的文档
- 课课练七年级上数学答案.pdf
- 课程设计-- 酯化法生产柠檬酸三丁酯的工艺设计.pdf
- 课程思政方案及实施案例-大学物理.pdf
- 课程思政下的计算机专业教学改革.pdf
- 课程与教学论专业论文题目.pdf
- 课时学案作业本四年级下册语文周报答案.pdf
- 课时作业1:2.3.1 胚胎工程的理论基础.pdf
- 课堂音乐鉴赏答案解析期末考试答案解析满分.pdf
- 课堂教学中要素组合模式的探1.pdf
- 读鲁滨逊漂流记有感随笔600字左右.pdf
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)