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附件2

第二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

实施方案

一、基本原则

(一)主要目的：引导和激励我校学生实事求是、刻苦钻研、

勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，

并在此基础上促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现

和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

(二)基本方式：组织学生申报课外自然科学类学术论文、哲

学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品

参赛；经专家评审，筛选具有较高学术理论水平、实际应用价值

的优秀作品；同时组织优秀作品的展示交流和实用科技成果的转

让洽谈，选拔优秀作品参加河南省及全国“挑战杯”大学生课外

学术科技作品竞赛。

(三)评选方式：以作品的科学性、先进性、现实意义为基本

评判标准，各院（处）组织协调委员会负责初评；学校评审委员

会负责预审和终审并提出获奖名单，作品资格评判委员会负责对

被质疑作品参赛资格的评判。参赛的哲学社会科学类作品（含学

术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管

理专业。

（四）本届竞赛的奖励办法：获奖作品的作者、指导教师以

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及组织单位，由竞赛组织委员会颁发证书，并依据《华北水利水

电学院大学生科技创新奖励办法》进行奖励。

二、参赛要求

（一）参赛对象

凡我校全日制在籍本科生、专科生、硕士研究生（不含成人

教育与在职教育）都可申报作品参赛，团队负责人必须由2013

年7月1日以前仍在籍的学生担任。

（二）作品要求

申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前一年内完成的学生

课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人和集体申报作

品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研

究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均

应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过

三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须

申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位

学历最高的作者为集体项目的代表，集体作品作者必须均为学

生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划

分本、专科生作品、硕士研究生作品。

毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际

竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含“挑战杯”竞赛主办

单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之

列。

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（三）作品类别

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类

社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学

术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论

文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内，原

则上每篇在8000至15000字之间，鼓励为党政机关、企事业单

位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告申请参赛。科技发

明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大

的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的

小发明、小制作等。

（三）申