初中物理八年级《声的利用》（第1课时）教学设计.docxVIP

《声的利用》（第1课时）教学设计

教学目标

了解现代技术中与声有关的知识应用.

通过观察或看录像等,获得社会生活中声的利用方面的知识.

通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步加深对科学的热爱.

教学重难点

【重点】现代技术中与声有关的知识应用.

【难点】声在现代技术中的应用.

教学准备

【教师准备】图片、录像、多媒体等.

【学生准备】蜡烛、火柴、自制橡皮膜鼓.

教学过程

导入一:

多媒体展示几种声音在生活中的应用实例:铁路工人用铁锤敲击钢轨及机车部件能从异常的声音中发现松动的螺栓,医生通过听诊器诊断疾病,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境……

自然界中的声现象非常多,声音在生活和生产中有很多的应用,你能列举一些例子吗?

学生欣赏并交流讨论.

[设计意图]从熟悉的实例入手,引出物理问题,体现从生活到物理的课程理念.激发学生学习的兴趣.

导入二:

播放影片《泰坦尼克号》中轮船沉没的情景.1912年泰坦尼克号首次出航便碰到冰山沉于海底,其主要原因是当时没有专门的手段遥测航道有无冰山之类的障碍物,如果你是船舶专家,你能否设计出一种仪器,能够预先测知前方有无障碍物,而避免危险呢?

导入三:

20世纪50年代,超音速飞机刚刚产生的时候,有一次在试飞的时候以1100千米/时的速度在离地面60米的空中飞行,当这架飞机飞过一座房子时,这座房子好像被什么撞击了一下就轰然倒塌了,你知道这是什么原因吗?

思路一

一、声在生活中的应用

(1)在生活中我们利用声音获得信息:如听老师讲课,人与人的交流,听广播,根据打雷声判断要下雨了等等,可见声音是我们获得信息的主要渠道.

举出生活中利用声的例子.

(2)(多媒体展示)超声波加湿器:北方干燥的冬季,把超声波通入水罐中,罐中的水会被破碎为许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内的湿度.

提问:超声波加湿器是用来传递信息的吗?

学生:观看图片,了解超声波加湿器的原理.

[设计意图]拓宽学生的知识面.

学生:思考,回答,进行对比,区分传递信息和传递能量.

[设计意图]让学生知道声可以传递信息,还可以传递能量.

总结:可见声除传递信息外,还可以传递能量.

二、声在医疗上的应用(多媒体)

(1)听诊器:中医中的“望、闻、问、切”,其中闻就是听声,这是利用声音诊断病情的最早的例子.

举出医疗上声应用的例子.

(2)B超:向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.

(3)除去结石:向体内发射超声波,结石被击成细小粉末,从而排出体外.

(4)药液雾化器:对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难到达疾病的部位,利用超声波将药液破碎为小雾滴,让病人吸入,增强疗效.

[设计意图]通过学生举例子,提高学生的参与度,通过老师补充,扩大学生的知识面,使学生知道声在医疗中的重要作用.

分类讨论:上面的应用,哪些是传递信息的?哪些是传递能量的?

[设计意图]进一步区分传递信息和传递能量.

三、声在军事上的应用

蝙蝠夜间活动,但从不碰壁,为什么呢?

学生看书,了解回声定位.

[设计意图]培养学生的阅读能力.

声呐:根据回声定位,发明了声呐,探测海洋的深度,绘出地形图.

[知识拓展]蝙蝠在飞行中,喉管内会产生一种超声波,这种超声波遇到物体,便被反射回来,蝙蝠接收到反射回来的超声波后,就能正确判断目标的方向和距离了.

学生做动手动脑学物理第2题.

[设计意图]掌握回声测距离,进一步理解声呐的原理.

雷达:根据回声定位原理,判断目标位置.

四、声在工业上的应用

学生举例,看视频.

总结归纳:

(1)超声波探伤:在不损坏样品的前提下,检测样品的质量.

(2)清洗钟表等精密的机械.把被洗的物体放在清洗液里,超声波穿过液体并引起激烈的振动,把上面的污垢敲击下来而不损坏被洗物体.

(3)利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石等坚硬物体进行钻眼、切削加工,这种加工精度和光洁度都很高.

[设计意图]声在工业上的应用,学生较陌生,通过老师的补充,利用多媒体视频辅助教学,有助于学生了解工业上声的应用.

思路二

一、声与信息

学生阅读课本并思考:日常生活中,哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息?对这些例子,可以分类吗?按怎样的依据来分好?

学生思考、讨论并回答.

[设计意图]培养学生的表达能力、归纳分析问题的能力.

1.从异常声音中获取信息

轰隆隆的雷声──预示下雨

听诊器听心跳声──诊断心脏的情况

听敲铁轨的声音──判断螺栓是否松动

汽车修理师听汽车发动机的声音──判断故障

小结:声音能够传递信息.

2.次声波传递信息

阅读课本并思考问题:

次声波为什么能传递信息呢?次声波一般在什么情况下产生?

补充材料:由火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等许