小学六年级上学期体育与健康《挡拆配合》教学课件.pptx

教材分析篮球运动是深受学生欢迎和喜爱的体育运动项目之一。本节课的学练内容从学生的兴趣和爱好出发，体现了教材有利于激发学生的学练兴趣。经常锻炼有利于提高学生灵敏、协调及应变能力。在不断的奔跑跳跃中又发展了学生速度、弹跳、耐力素质。培养学生处事果断、团结协作、顽强拼搏等优良品质。同时又提高了学生身体素质，因此深受学生的喜爱。

学情分析水平三六年级的学生已经具有了一定的篮球基础、能够默契配合和安全的进行学习；对篮球的运球、传球的动作已经基本掌握；为学习篮球基础技战术奠定了坚实的基础。六年级学生体能状况良好，尤其是灵敏、协调、力量、速度、耐力等身体素质有大幅度提高，为篮球基础战术配合学习提供了基本保障。根据该年龄阶段的学生身心发展特点，遵循循序渐进的教学原则，积极语言引导学生尝试练习，重复练习，在玩中学、赛中练通过挑战比赛中不断掌握基本技能，达成学习目标。

学习重点学习难点挡拆后拆的路线观察队友的位置与队友协调默契的配合。学习重难点

学习活动活动一（热身准备）1活动二（完整示范及学习）2活动三（易错点对比）3活动四（挡拆配合赏析）4场地器材篮球场地一块篮球一个

活动一热身准备（身体的协调灵敏性和球性、球感练习）

活动二完整示范及学习（挡拆配合的完整示范及学习）

活动三易错点及建议

活动四挡拆配合战术赏析（欣赏比赛中的突分配合）

挡拆配合五星评价标准能说出挡拆配合重难点能较完整做出挡拆配合及时准确的做出掩护及拆的路线两人配合默能在比赛中灵活运用挡拆配合