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优化设计五年级下册语文答案

优化设计五年级下册语文答案

【篇一：五年级优化设计答案】

我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1.中西贯通古今

贯通文理贯通理解略

2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不

受限制地流行。2.略3.略4略

3走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会选1.作2.

坐3.座4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为

什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头

欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。

（二）1.毅力生活风光大

海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。

3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它

可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美

丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！

4我的长生果我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我

会比略我会填1.lling雨五①2.ssong讠②

我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐

道振振有词蒸蒸日上我会读1.指超出同类，形容超群出众。2.①

有计划地读书；②猜读。

第一单元综合练习

二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧

怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某

处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解2.与众不同3.借鉴4.

滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而

他说：?我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，

生

活俭朴，同学们要向他学习。?大家向王军投去了敬佩的目光。我

会读

1.??，，，。

2.略3.捕食呼吸4.列数字作比较举例子打比方

10*松鼠我会组边塞堵塞强大强迫奔跑投奔躲藏宝藏我

会选

11新型玻璃我会写盗窃废品嫌弃陈列我会选1.②我会组

略我会填1.即使……仍然……2.尽管……还是……3.既然……

就……我会读

1.??，，，，、。2.偷窃妄想一刀两断廉价3.略4.是指

玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处

分溅伤人。造句略。5.略

2.③3.①我会填1.只有……才……①②④⑤

【篇二：五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册

同步练习试卷第十册优化练习杨氏之子试题及答案】

大本营

1.我能按下面的提示正确、流利、有感情地朗读课文。

2.我给汉字穿外衣。

（1）先加部首再组词。?

（2）先换部首再组词。?

3.我能与古人对话，知道下面加点的古汉语是什么意思。

（1）梁国杨氏子九岁，。

意思是：________________________________。

（2）孔雀是夫子家禽。

意思是：________________________________。

（3）父不在，呼儿出。?意思是：

________________________________。答案：(1)很聪明(2)没有

听说(3)就，于是

4.我知道这句话是什么意思。

(1)为设果，果有杨梅。

意思是：________________________________。

(2)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

意思是：________________________________。

答案：(1)孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

(2)孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

5.我能比较“孔雀不是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”两句话，体会

孩子回答的巧妙。

______________________________________________________

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答案：孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”

姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀不是夫子家禽”