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《伟大也要有人懂—少年读马克思》学习心得体会

家有少年年方17，因此对相关教育类的书比较上心。前不

久在市图书馆觅得《伟大也要有人懂—少年读马克思》一书，

一看书名便觉眼前一亮，于是借回一阅，竟然欲罢不能，感

觉被震到了：让智慧的光芒炫了，被伟人的思想境界震憾了，

也为作者的默默奉献和良苦用心所打动了。

于是我和儿子就有了这样的对话：

“帅哥，你知道马克思吗？”

“不就是那个大胡子吗？”

“对啊，他有大胡子，但是他曾经也是个帅哥，而且是标

准的富二代。”

“是吗？说来听听。”

“马克思的父系有五代是犹太拉比，而他母系上溯到不知

多少代全是欧洲的大拉比，拉比懂吗？是标准的大贵族阶

层。还有，他姨父就是飞利浦公司的创始人。而且，马克思

很有金融才能，他炒股赢了400英镑，在当时是巨款了。普

鲁士首相俾斯麦非常看重他在资本运作方面的大才，专门写

了热情洋溢的邀请信，请他为德意志复兴效力，但是他全心

投入共产主义事业，对金钱地位从不在意。”

“那么他提出了什么理论来改造这个社会呢？”

“他提出了共产主义理论，简单地说，就是实现人类的“共

同富裕”，不但要发展生产力，还要消灭少数人暴富、大多

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数人贫穷的异化状态。”

“那要怎么才能做到呢？”

“第一步是维护劳动者的劳动产品和基本人权神圣不可侵

犯，为此，无产阶级将通过夺取政权，在生产力发展的基础

上，重建更为全面的人类交往方式，使片面的商品交换关系、

冷酷的金钱社会变得更加平等、公正和人道。”

“那要怎样才能使社会变得更加平等、公正和人道呢？”

“就像我们国家的实践一样，先是建立劳动人民当家作主

的国家，然后发展市场经济，国家来掌握金融和银行机构，

如果让资本家来掌控就是资本主义，我们是由国家来掌控，

保证货币的稳定和独立性，保证资本为劳动和实体经济服务

而不是资本来奴役剥削劳动人民。财富创造出来以后，一次

分配讲效率，二次分配讲公正，三次分配讲感情，比如说对

老少边穷地区和弱势群体转移支付、伸出援手，因为这是市

场经济做不到的，需要社会来做，这就是现在讲的‘四个全

面’和政治、经济、文化和环境生态的‘五个统筹协调发

展’。”

“原来如此！那么他的理论我们正在付诸实践呢。”听到

这里，我发现儿子的眼中多了些亮光，想必心中的一些疑问

终于释然，对马克思理论的兴趣也有所萌发了。

其实，通过阅读，我学到了很多，打破了不少原先的成见，

澄清了许多心中的疑惑，增强了对研读马克思理论原著的兴

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趣。对于马克思，大多数人议论得多，但是认真研读原著的

少，能读完并理解《资本论》的少之又少，但是每一次我读

到他写下的文字，总是能发现其中蕴含的力量，他是富于理

想的，就像他在诗中写到的：“为了让别人享受到远离战斗

呐喊的欢欣，我的命运，就是投入斗争。”在我眼里，毕生

为理想而奋斗的马克思，永远是年青英俊的帅哥。

马克思那些博大精深的思想应该被世人理解、学习，但是

由于种种原因，现代人研读的不多，很多人只是有一些浮光

掠影式的了解，尤其对青少年而言，他们最需要马克思主义

这种人类最好品位的精神财富的滋养，但是，如果不对其浩

瀚的思想进行提炼和通俗化，大多数人就对他望而却步了，

而这本书作了很好的