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中小学健康教师培训心得（8篇）

中小学健康教师培训心得精选篇1

这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小

学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动

有趣;其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理

健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”

有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的

教学技能，还要有健全的人格和高尚的#39;品德。教师的言行对

学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与

温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，

只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶

惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关

系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。

在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身

体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成

为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人

群之一。

心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周

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围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心

理健康。

通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保

健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识

和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改

善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善

于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好

的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养

多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作

热情投入到教学活动中去。

总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，

关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关

心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为

祖国的有用人。

中小学健康教师培训心得精选篇2

20__年冬，我有幸在中小学教师心理健康教育培训，一周的

学习，不仅让我结识了很多教育教学一线的同行前辈，还真真切

切学习到很多心理健康教育的相关课程，在工作和生活中都给我

你很大的启发。结合自己的一些工作实际，对这次培训有以下心

得体会：

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首先是心理健康教育相关理论的充实。培训期间交流得知，

来参加培训的很多老师都不是专职任学校心理健康课程的，绝大

多数都是兼任学校心理保健室管理员一职，所以大家的心理健康

教育的相关基础理论都没有完善具备；甘应心协的讲师也介绍，

心理学也是一门长期被忽视，被边缘化的学科，社会各界对它的

重视程度都不够，尤其是在学校教育中，尽管各种中小学校园霸

凌事件，学生心理健康问题导致的伤害自杀事件层出不群，但是

由于缺乏条件，长期没有开展更有效的更符合学校实际的心理健

康教育工作。这种种原因，我觉得来参加这次培训，对我们这些

在基层学校教育教学一线的老师们来说，是十分宝贵的，也收获

良多。

五天充实的培训中，有甘肃省应用心理协会会长谢桥老师主

讲“找一个杠杆撬动学校的幸福”——学校心理健康教育综述，

学校团体心理辅导的开展，并利用三个晚课的时间做了团体心理

辅导实操训练，不仅为我的心理