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迎元旦班会教案7篇

迎元旦班会教案篇1

活动时间：

20xx年12月30日

活动地方：

各班活动室

活动目标：

1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的欢乐。

3、参加节日游戏。

4、知道节日时人们重要的庆祝活动。

活动内容：

各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

活动形式：

班级集体活动。

活动要求：

1、各班组织幼儿定时开展形式多样（如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等）的庆“元旦”集体活动。

2、捉住活动主题，引导幼儿相互沟通，共享节日的欢乐。

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的欢乐，加添新年的欢乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造本领。

3、通过参加假面舞会的表演，加强幼儿的社会性。

活动准备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个从前。

2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小伙伴们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

二、引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上本身喜爱的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上本身的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、老师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范模仿敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。

2、老师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

迎元旦班会教案篇2

一、活动目标

1、立刻就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿自动说说本身这一年的变动，并大胆表达本身的愿望。

2、引导幼儿自动和四周的人表达本身的祝福和新年愿望。

3、激发幼儿喜爱元旦节、喜爱过新年的情感，乐意表达新一年的愿望。

二、活动准备

1、准备若干件已经穿小的衣物

2、布置成一个贺卡展

3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品

三、活动过程

1、老师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变动，拿出小衣裳看看本身还能否穿上。让幼儿明白和了解本身已经长大，本身再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。

2、引导幼儿自动说说本身的“长大了”，可以说说本身的身高和体重变动，也可以说说本身的裤子变短了、鞋子变小了、衣裳袖子变短了等等，一起共享和同伴共同长大的喜悦。

3、老师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变动，好好保管下来。

4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画本身在新一年的愿望是什么。

（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出本身的新年愿望；

（2）接着画上本身的头部然后写好本身的名字，写好日期；

（3）老师可以结合班上幼儿的情况，引导或者引导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人沟通愿望的情感。

5、幼儿作完画之后自动介绍本身信的内容是什么。

6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的`贺卡展，谈谈本身最喜爱哪一张。

（1）本身试验动手制作贺卡，从刚刚察看来的封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。

（2）制作完贺卡之后将本身的新年愿望都放进去，病相互赠送贺卡，表达本身对好伙伴的祝福。

四、活动总结

本次活动可以充分引起幼儿对新年有着乐观的憧憬，激发幼儿参加的乐观性和体验，让幼儿自动去感受本身在过去一年的成长，感受本身的进步，产生良好的新年愿望。

迎元旦班会教案篇3

活动目的：

在庆祝新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用乐观向上的态度迎接新年的到来。

活动准备：

1、布置教室

2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：

一、开场白

甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！

甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转瞬间，就到了20xx年的最终两天！

甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比欢乐！

合：请听歌曲《欢乐的节日》。

二、金色童年篇

甲：我们是欢乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：父亲、妈妈用爱抚养教育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长！

甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领

合：下面请听朗诵《请不要》

三、酷爱科学篇

甲：开学以来，我们一（2）班的全体同学，团结友爱，相互帮忙，刻苦学习，勇于创新。

乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活。

合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

四、酷爱劳动篇

甲：我们在一每天长大

乙：我们在一每天进步，甲：今日，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命！是