四年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷_苏教版().pdf

四年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷_苏教版()--第1页

四年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷_

苏教版（）

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才

能不断地把握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿

听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清

晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。当我发

觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他

重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。平常我

还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，

如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜

谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此

幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展

了思维，为说打下了基础。一、填一填。(每空2分，共26分)

事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之

后会“活用”。不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科

涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧

是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳

句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。如此,就会在有限的时刻、

空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴

石穿,绳锯木断的功效。1．青河小学四(2)班五位同学的身高如下：128c

m、132cm、137cm、138cm、135cm，他们的平均身高是()cm。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学

生抽空抄录同时阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社

会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学

习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,

一年便能够积存40多则材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材

料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2．王老师家2021年第一季度的用电情

形如下：一月份93千瓦时，二月份96千瓦时，三月份102千瓦时，王老

师家第一季度平均每月的用电量是()千瓦时。

四年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷_苏教版()--第1页

四年级上册数学单元测试第四单元达标测试卷_苏教版()--第2页

3．()用表格出现数据，()用直条出现数据。

4．在进行数据的分段整理时，能够用画()字的方法记录数据，再

把记录好的数据制作成条形统计图。

5．条形统计图能让我们清晰地看出数量的()。

6．在一幅表示某学校学生人数的条形统计图中，纵轴“5格”表示有

250人，那么五年级有300人，在纵轴上应该用()格表示。

7．四年级有4个班，平均每班45人，其中一班有42人，二班有48

人，三班有44人，四班有()人。

8．下面是期望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情形统

计图。

(1)纵轴上1格长度表示()篇。

(2)这一周内，周()投稿数量最多，周()投稿数量最少。

(3)周四比周二多投稿()篇。

(4)这一周平均每天投稿()篇。

二、辨一辨。(每题1分，共5分)

1．某公司