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部编版语文一年级上册作业设计特色作业设计含课前作业课中作业课后作业及评价--第1页

课题1、天地人

1、联系生活实际，通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多

学习种认读方式，最终能正确读出蓝线格里的6个生字。

目标2、通过看图、识字，联系生活实际，能用语言表达出学习汉字的乐趣和

热爱祖国语言文字的情感。

课前作业作业评价

1、我读了遍课文。

2、我圈画了生字。

课堂作业

课后作业：

1、给爸爸妈妈认读生字：

天地人你我他

错

题

订

正

1

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课题2、金木水火土

1、通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多种认读方式，最

终能正确读出蓝线格里的7个生字。

学习2、借助教材仔细观察田字格，认识横中线、竖中线，能说出重要笔画在

田字格里所占位置，能正确数笔顺。通过教师示范，学生描红、练写、

目标点评，会正确、规范书写课后田字格里的四个生字。

3、通过自读、指名读、齐读、拍手读、教师范读、表演读，能正确、流

利地朗读课文、背诵课文。

4、通过看图、读文，联系生活实际，能简单说出课文中所写的内容。

课前作业作业评价

1、我读了遍课文。

2、我圈画了字词。

课堂作业

课后作业：

1、我会听写。

。

2、给爸爸妈妈背诵《金木水火土》。

错

题

订

正

2

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课题3、口耳目

1、通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多种认读方式，最

终能正确读出蓝线格里的7个生字。

学习2、运用已有的写字经验，借助教材仔细观察田字格，能说出重要笔画在

田字格里所占位置，能正确数笔顺。通过教师示范，学生描红、练写、

目标点评，会正确、规范书写课后田字格里的四个生字。

3、通过看图、识字，联系生活实际，能用语言表达出学习汉字的乐趣和

热爱祖国语言文字的情感。

课前作业作业评价

1、我读了遍课文。

2、我圈画了字词。