《动漫制作技术》专业教学计划(高职).pdf

《动漫制作技术》专业教学计划(高职)--第1页

2019级《动漫制作技术》专业教学计划

一、专业名称及代码

专业名称：动漫制作技术

专业代码：610207

专业方向：三维动画

二、入学要求及年限

入学要求：高中毕业生或同等学力者

修业年限：三年

三、职业面向及证书

所属专业对应行主要岗位类别

所属专业主要职业类别X证书

大类业(代（或技术领

类(代码)(代码)举例

(代码)码)域）

动画师、分镜

美工师头设计师、动

（2-10-05-07）

电子信息计算机类动漫剪辑师作设计师、角商业美术

（2-10-05-06）色设计、场景

大类（61）（6102）(6572)设计师等

广告设计人员设计、后期剪

（2-10-07-08）辑与特效师、

动画导演等

四、培养目标及能力

（一）人才培养目标：

本专业培养服务国家产业发展规划和区域经济建设的、理想信念坚定、坚决拥护党的

领导，坚决拥护社会主义发展方向，德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良

好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，适应动漫行业生产、管理、服务第一线

的需要，具备动漫设计与制作专业基本理论和操作技能，具备一定的设计和制作能力，具

有较强动漫设计制作能力，能在动画行业、漫画行业、游戏行业、广告行业、插图行业、

教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事动漫制作技术的高素质技术技能人才。

（二）职业核心能力

本专业毕业生应取得以下职业资格证书：素描（七级）,色彩（五级）,计算机系统操

作工（初级）,动画绘制员、动画工程师、影视动画设计师（Autodesk认证）、影视动画师

146

《动漫制作技术》专业教学计划(高职)--第1页

《动漫制作技术》专业教学计划(高职)--第2页

（ITAT认证）、商业美术设计师等相关的职业资格证书中的一种。毕业生也可选考以下职

业资格证书：中国认证数码视频设计师（Adobe认证）、建筑可视化设计师（Autodesk认证）。

主要就业岗位：影视动画制作师、影视动画设计师、动画绘制员、游戏美工员。其他

就业岗位：多媒体作品制作员、数字视频（DV）策划制作师、数字视频合成师、玩具设计

师等工作岗位。

五、培养模式及技能

1.构建理念：以就业为导向、以能力为本位、以岗位为依据

2.模式名称：现代学徒制订单式

3.指导思想：