陪伴老师的作文6篇.docxVIP

陪伴老师的作文6篇

陪伴老师的作文篇1

俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。

老师，其实也在我们背后沉默的付出着。譬如，老师看到我们有不会做的题，她会耐性的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，挂念过。焦虑我们对于学习知识点的掌握本领，挂念我们有没有“掉队”跟不上的。

老师，其实也在陪伴我们成长。她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等……

记得韦老师，她是我一班级的班主任。她不冷不热可亲，像母亲一样慈善。韦老师让我适应了学校的生活。还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般绚烂的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。

记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自身的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自身觉得这件事很有心义，就确定的回答：“不改。”老师便耐性的教我如何把这篇作文写好，教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心引导下，我重新修改后，精心出炉了。

还有一次，数学《学案》发了下来邓老师很生气，说《学案》做的一塌糊涂，简单的也能出过错，期末考试不用考了，我看了下自身的错题还是不理解，我拿着《学案》去问老师，邓老师也很耐性的告知我哪儿错了，怎么去理解这道题，应当怎么做。我点了点头，终于理解啦！

老师陪伴着我们走过学生时代，像父母一样看着我们欢快成长。

陪伴老师的作文篇2

在人的一生中，要感谢的人、事、物是数不胜数。但是，在我们的一生中，除了父母，我最应当感谢的是老师。

人们总把老师比方成园丁，蜡烛，粉笔，春蚕……但我认为：老师是场及时雨。当我走进教室时，我本想获得一簇鲜花，她却给了我整个花园。我本想获得一朵浪花，她却给了我整片海洋。我本想获得一缕春雨，她却给了我整个四季。

记得小时候，我的本领便不错，可由于胆小，错过了很多表现的机会，直到我遇到了一位好老师。记得上一班级的时候，我的胆识特别小，成天沉默无闻的，遇到一点事情心里好想表现一下，可都不敢自动去做。一次偶然被老师发现我站队挺好，就让我当体委，喊口令带队放学。开始几天，我总是特别紧张，低声细语的，在老师多次耐性引导下，渐渐的我就能大胆的放声喊口令、整队放学。从开始的汗流浃背到今日自若应对我收获了很多。她关怀我，珍惜我，让我有了用武之地，给了我磨练的机会，让我重新找回自信。

啊！多么善解人意的老师。

虽然我的管理本领不错，但上课注意力老不集中，老师总是提示我“别走神，注意听！”这样的话语不时在我耳畔回荡。我暗暗下定决心，决不能再上课走神了。

我在老师的陪伴下渐渐长大，老师练就了我的勇气和毅力。

感谢您，老师，我称赞你！

陪伴老师的作文篇3

成长中的故事相像满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在了我的脑海里。

那是一个令人难以忘却的下午，老师要选出一名同学参加学校的朗诵竞赛。同学们纷纷毛遂自荐，可个个上了讲台，都是乘兴而来，败兴而归。最终老师选了我。

一听到这个喜讯，我愉快地一蹦三千尺，恨不得赶忙回家告知妈妈。终于，下课铃响了，我赶忙整理好书包奔回了家。

一回回回到家中中，我就抑制不住内心的喜悦大叫：“妈妈，老师选我参加朗诵竞赛了。”妈妈听到这个消息也特别愉快，拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“孩子，妈妈替你愉快。参加竞赛努力练习很紧要，自信更紧要。”听了妈妈的话，我若有所思地方了点头。之后，我每天晚上一回来就刻苦练习，哪里不会就请教妈妈。

终于，时间老人驾着马车哒哒哒的来到了竞赛这一天。我身穿白色的连衣裙，脚蹬崭新的小白鞋来到学校。蓦地。有一位老师让我到办公室去等其他选手。我快速拿上语文书到办公室去练习自身要朗诵的课文。不一会儿，其他选手也来了，我赶忙跟上带队老师去了东四楼，找了一个位置坐了下来。这时，我才认真察看起其他选手来，他们都穿着得体的衣裳，在那里练习着。我也不甘示弱地练了起来。

不一会儿，竞赛开始了。一个个选手自信地走上舞台，很多选手跟我朗诵的课文一样。很快轮到我了，我的心相像快要跳出去似的，我用手摸着胸口，内心重复着妈妈的话：“自信，自信！”我长吸一口气，昂起头自信地上了台，礼貌地给评委老师鞠了一个躬，便在音乐中开始了我的朗诵。评委老师向我投来赞成的目光，使我倍感自信。于是，我更加放开了自身，随着感觉加上了自身的动作。朗诵结束，台下响起了雷鸣般的掌声，我微笑着走下了台。

最终，我获得了二等奖。这件事让我明白了：原来，自信从不需要虚无的东西来烘托，昂起头来就是最最美的。

陪伴老师的作文篇4

您，是陪伴了我六年，也是最了解我的人。您就是阳光，有了您，这满园的向日葵才略在今夏开得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天，也会向着太阳，正如我们离不开您。推开窗户看看吧，这满园的花儿正在向您致敬——感谢您，我最敬爱的老师。——题记

呆呆地坐在书桌