- 1、本文档共88页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
苏教版三年级数学上册全册教案
各单元教学内容如下:
第一单元两、三位数乘一位数第二单元千克和克
第三单元长方形和正方形周长是多少
第四单元两、三位数除以一位数第五单元解决问题的策略
间隔排列
第六单元平移、旋转和轴对称
第七单元分数的初步认识(一)多彩的“分数条”
第八单元期末复习
第一单元两、三位数乘一位数
两、三位数乘一位数
第1课时
教学目标:
1.理解掌握两、三位数乘一位数的方法,能口算整十整百数乘一位数,准确率达到90%以上。
2.熟练掌握整十整百数乘一位数的方法,激发学生学习数学兴趣。教
学重点:能准确进行整十整百数乘一位数的口算。教学难点:理解算理,积的末尾零的个数。
教学准备:课件教学过程:
一、口算热身。
算一组一位数乘一位数的口算:复习乘法口诀表。
7×53×24×69×92×85×54×77×8
二、自学例一(15分钟左右)
1.明确例一中的数学信息及需要解决的数学问题。出示:教材例一情境图;
导入:图中有哪些数学信息?围绕导学单进行自主学习。2.自学
导学单(时间:5分钟)
1.根据所求的问题列出算式,估算结果。2.尝试用什么方法计算
3.对照书本例一的解答,你用哪种方法?4.你认为哪种方法更方便合理?
在学生自学时,教师收集学生算式的多种情况并请学生迅速板演到黑板上,备用。导学要点:
最简便的方法
2×3=6
2×30=60
3.小组交流交流内容:
1.有哪些方法?每种方法是怎么算的?2.哪种方法最简便?说说怎样口算?
点拨:
1.整十整百数乘一位数,只要一位数乘一位数,再在积的末尾添上02.乘数中有几个0,就在积的后面添上几个0。
全班交流
分析书本上出现的几种方法,给予适当的点评。三.练习(15分钟左右)
(一)适应练习
1.第一页试一试第2题2.想想做做第2题
(二)口算练习
1.想想做做第3题2.想想做做第4题点拨:
都用乘法乘上它们之间的进率提示:1时=60分
1分=60秒
(三)比较练习
1.想想做做第1题2.想想做做第4题(四)创编练习
果园里种了300棵,300棵梨树,300棵苹果树,根据以上信息提出一个用乘法解答的问题,并解答。
四.课作(8分钟左右)完成补充习题第1页
提高题:
比较大小:
700×6O600×7800×3O700×48×800O700×9
帮助学困生,收集典型错例,讲评时所用。
校对作业,分析典型错例,统计正确率,错误的订正。全对的做“提高题”
五.家作
《练习与测试》第1页。
第一单元两、三位数乘一位数
课题:倍的认识第2课时
教学目标:
1.学生通过直观的操作,把几倍和几个几之间的联系凸现出来,使学生初步认识倍,初步建立倍的概念,。
2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。
3.培养学生善于动脑的良好学习习惯和学习数学知识的兴趣。教学重点:建立“倍”的概念。
教学难点:理解“倍”的本质含义。
教学准备:课件教学过程:
一、复习旧知。(时间:3分钟)1.△△△
□□□□□□□□□
△有()个,□有()个()。2.○○
●●●●●●●●
○有()个,●有()个()。二、自主建构。(时间:15分钟)出示花坛图。
谈话:对两个数量进行比较,除了求这两个数相差多少,我们还可以从另外的角度进行比较,今天我们就来学习一个新的数学概念——倍。出示课题。
1、引入(1)从图中你知道了哪些信息?你能比一比这三种花的朵数吗?
(2)比如黄花和蓝花还可以这样比。
蓝花有2朵,把黄花两朵两朵地圈一圈,黄花里有几个2朵?黄花有这样的3个2朵,我们就说黄花的朵数是蓝花朵数的3倍。(学生跟着读一读)
点拨:我们把2朵蓝花看成一份,那么红花有这样的几份呢?可以怎样圈呢?黄花里有几个2朵?
2.自学。
3.试着列出算式。导学单(时间:5分钟)1.红花的朵数是蓝花的几倍?圈一圈,完成书本P4的填空。2.你会照样子说一说吗?
4、全班交流。交流内容
1.倍?你是怎样想的呢?
2.为什么列除法算式?
3.红花增加2朵,红花的朵数又是蓝花的几倍?交流重点:
蓝花有2朵,红花有8朵,8朵里面有几个2朵,红花的朵数就是蓝花的几倍,求8朵里面有几个2朵,就是把8朵按每2朵一份进行平均分,
所以用除法。指出:“倍”不是单位名称,不用写上。
小结:今天学习的有关“倍”的知识,实际上就是在过去学习的“几个几”知识上发展的,解答这样的题目,必须要看清楚:①谁和谁比。②第一行有1
您可能关注的文档
- 苏教版四年级数学上册教案(第二单元).doc
- 苏教版数学三年级上册全册优秀教案.doc
- 苏教版三年级语文上册全册教案.doc
- 苏教版数学三年级上册全册全套教案.doc
- 苏教版三年级英语上册教案.doc
- 苏教版数学二年级下册第4单元教案.doc
- 苏教版三年级数学下册-周测培优卷1-7(付,44).doc
- 苏教版三年级数学下册期末试卷及答案精编(八套).doc
- 苏教版三年级上册语文教案(15篇).doc
- 7.1.2 东南亚(第2课时)(教学设计)-2023-2024学年七年级地理下册同步精品课堂(商务星球版).docx
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
最近下载
- 航海英语译文.pdf VIP
- 2024-2025学年全国中学生天文知识竞赛备赛试题库(含答案).docx
- 捷信达gshis捷云酒店管理软件v2.0-操作说明书(2019年9月版).pdf VIP
- 生物科技公司绩效管理办法.docx
- 2024-2025学年全国中学生天文知识竞赛考试题库(含答案).docx
- 优化酸洗工艺降低黑斑缺陷培训课件.ppt
- N7K新设备开机标准预配置.doc
- 常见古巴雪茄品牌手册(27个雪茄品牌)(1).pdf
- 2023年天翼云高级解决方案架构师理论考试复习题库-下(多选、判断题).pdf VIP
- 风险管理(中央财经大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
文档评论(0)