3823D00021-化工原理实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE4

ADDINCNKISM.UserStyle《化工原理实验》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

3823D00021

开课单位

生态环境系

课程名称

化学原理实验

ExperimentofChemicalPharmaceuticalEngineering

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

学科拓展课

适用专业（类）

环境科学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《化工原理实验》课程是本专业（类）的一门实验课程，旨在培养学生工程观念以及处理一般工程问题和进行科学研究的初步能力。本课程主要依托《化工原理》理论课程中动量传递、热量传递、质量传递等常见化工单元操作基本理论，课程主要包括管路流体阻力测定、离心泵的特性曲线测定、套管换热器总传热系数及膜系数的测定、连续填料精馏柱分离能力的测定、连续填料精馏柱分离能力评比、填料塔吸收传质系数的测定、中空纤维超滤膜分离能力测定、流态化干燥速率曲线测定等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生具备工程观念以及处理一般工程问题和进行科学研究的初步能力。具体课程目标如下：

课程目标1：理解实验原理及实验方案，了解设备的性能参数、适用范围及注意事项，掌握设备正确操作规程

课程目标2：掌握一些有关化学工程学的实验方法和实验技术，培养学生运用所学的理论，分析和解决实际问题的能力

课程目标3：培养团队合作意识，理论联系实际、绿色、节能的工程素养

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识

课程目标1

0.4

2-3：具有初步的科学研究、实际工作能力和独立获取知识和分析、解决问题的能力

课程目标2

0.4

3-1：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有较高的环境科学素养

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

教学方式：实验教学。

教学方法：课前老师布置预习任务，学生结合线上、线下资料进行实验预习；课上现场讲授与演示；实验实施；实验数据分析讨论；课后完成实验报告。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

流体流动与输送（流体阻力、离心泵性能测定）、传热过程（液液热交换、气汽热交换）、传质过程（精馏、吸收、膜分离、干燥）。

（二）教学难点

传热过程计算、连续精馏装置与操作、吸收装置原理与计算、膜分离实验结果分析、流态化干燥实验数据处理与分析。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

管路流体阻力测定

必修

通过对管路流量、流体压强降的测量，获得由于克服阻力造成的机械能损失，进而计算摩擦阻力系数、局部阻力系数，并研究摩擦阻力系数随雷诺准数变化情况

4

综合性

课程目标1、2、3

2

离心泵的特性曲线测定

必修

借助于离心泵、贮水槽及管路、流量计、压力表、真空表、电流和电压表完成对离心泵流量、扬程、功率、效率的测定，并完成特性曲线

4

验证性

课程目标1、2、3

3

换热器总传热系数及膜系数的测定

必修

综合运用热能衡算方程、总传热速率方程、总给热速率方程，同时借助于温度、流量等参数的测定来完成总传热系数和给热膜系数的计算

4

综合性

课程目标1、2、3

4

连续填料精馏柱分离能力的测定

必修

在全回流和不同气、液流速条件下，通过测定塔顶产品和塔底产品的折光率，考察一定堆积高度的填料塔对相对挥发度有差异的双组份混合体系的分离能力。

4

综合性

课程目标1、2、3

5

连续填料精馏柱分离能力评比

选修

在全回流及一定气、液流速条件下，对比两种或者两种以上填料塔对初始组成相同、相对挥发度有差异的双组份混合体系的分离能力。

4

设计性

课程目标1、2、3

6

流化干燥速率曲线测定

必修

在流态化状态以及恒定干燥条件下测定湿物料的干燥曲线、干燥速度曲线。

5

设计性

课程目标1、2、3

7

填料塔吸收传质系数的测定

选修

采用一定气、液体系，测定填料塔的液-液传质膜系数、总传质系数和传质单元高度，并通过实验确立液-液传质膜系数与各项操作条件的关系。

4

综合性

课程目标1、2、3

8

流量测定与流量计的校准

选修

用直接容量法对孔板流量计进行校正

4

验证性

课程目标1、2、3

9

中空纤维超滤膜分离能力测定

必修

采用一定截留分子量的超滤膜，分别在不同的流量、压力条件下考察超滤膜对聚乙二醇——水混合体系的分离能力。

4

综合性

课程目标1、2、3

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试■考查

（二）考核方式：?实验报告?实验作品

■其它：闭卷（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课