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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《广告学概论》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0223D00011
开课单位
新闻传播学院
课程名称
(中文)广告学概论
(英文)IntroductiontoAdvertising
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
先修课程
无
适用专业(类)
新闻传播类
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《广告学概论》课程是新闻传播类专业的学科基础课。
广告学是一门综合的边缘学科,广告学与经济学、传播学、心理学等学科关系密切。广告学概论主要研究和探讨有关广告、广告活动的基本范畴、概念和一般规律。使学生掌握有关广告活动理论及操作手法,对广告及其广告活动的运作有一个系统的了解,并能用所学知识从事相关广告活动。为后续广告学专业所有专业课程的学习奠定必要的理论基础。
(二)教学目标
通过本课程,将使学生掌握广告学的基本理论和基本知识,初步了解我国广告及相关产业发展的方针、政策和法规,了解广告学的理论前沿/应用前景/发展动态/行业需求等。为日后深入学习和研究培养兴趣、打下基础。
课程目标1:了解广告是什么、广告学是一门什么样的学科。
课程目标2:了解世界范围的广告发展概况,尤其要掌握中国广告业的发展脉络
课程目标3:掌握有关广告运作的流程及基本规律
课程目标4:了解广告行业组织构成和广告管理基本规范
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握新闻传播学、市场营销学、心理学、艺术学等学科的基本理论、基本知识
课程目标1
50%
1-4:了解广告学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求
课程目标2
30%
2-1:具备市场洞察、创意策划、设计表现、沟通执行能力
课程目标3
10%
3-3:专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知,具备积极乐观、竞争协作的良好个性,掌握广告营销传播的基本知识和能力,具备创新创业的基本素质
课程目标4
10%
四、教学方式与方法
1、运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本概念和原理、方法的认识,训练学生的创新意识,增强学生综合分析问题的能力和解决问题的能力,并形成良好的教学互动。
2、运用多媒体互动教学方式授课。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
广告学的基本概念、广告活动各环节的运作方法、有关的广告理论。
(二)教学难点
1.对于现代广告学的理解;
2.广告定位的内容;
3.广告创意的方法;
4.广告表现的作用。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章广告的基本知识
通过对本章的教学,要求学生了解“广告是什么、广告学是一门什么样的学科”。掌握广告的基本概念,了解现代广告学的理论基础,明确现代广告的基本特点等
4
讲授
课程目标1
2
第2章广告的分类和作用
使学生了解按照不同标准可以得到多种广告分类形式,并使之掌握每种分类形式的特点,同时还需掌握商业广告在社会生活中的作用。
3
讲授
课程目标1
3
第3章广告发展简史
使学生了解世界范围的广告发展概况,尤其要掌握中国广告业的发展脉络。
3
讲授
课程目标2
4
第4章广告的运作规律和流程
使学生了解广告的运作规律及基本流程,具体涉及广告目标、广告调查、广告主题与广告定位、广告策划与创意、广告设计制作、广告媒体传播等。
18
讲授
课程目标3
5
第5章广告组织
使学生了解从事广告及广告相关互动的机构和单位有哪些,明确每类机构的基本属性,了解广告专业毕业的就业方向等。
3
讲授
课程目标4
6
第6章广告管理
使学生基本了解国家的广告监管体系,树立良好的职业道德及依法进行广告创作和营销传播的理念
3
讲授
课程目标4
合计
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:√考试?考查
(二)考核方式:?开卷考试√闭卷考试?课程论文
?课程报告?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤
30
考勤情况
课程目标1
作业
30
完成进度、基本概念、正确性……
课程目标3
表现
40
回答问题的逻辑完整和知识正确
课程目标4
…
期末
考核
70%
试卷答题情况
课程目标1
课程目标2
课程目标3
……
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
《广告学概论》,《广告学概
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