人教版六年级下册数学《在直线上表示数》负数说课教学复习课件.pptxVIP

1负数

在直线上表示数

课件

-200

引入填一填。

-3

+4、20.5、+5

0

例3.

下图中的四名同学以树为起点，分别向东、西两个相反的方向行走了不同的距离。

从图中你知道了什么？

东

西

-

-

像这样的直线叫做数轴。

观察数轴，你有什么发现？

观察数轴，发现：

向西走1.5m。

如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？

1.用直线上的点表示数时，要先确定好0的位置，并规定哪个方向为正。

2.正数、0和负数都可以用直线上的点表示出来。

3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。

一、判断。

✘

✘

✔

当堂练习

二、选择。

C

B

B

B

三、在图中标出下列各数。（教材P5“做一做”）

四、如果下图中1格代表1m，点A在-1处，点B与点A相距

3m，请你在图中标出点B可能的位置。（教材P7第7题）

课件

第27届奥运会上亚洲各国获奖牌数量前三名的统计表

奖牌

合计

金牌

银牌

铜牌

枚数

15

16

28

15

奖牌

合计

金牌

银牌

铜牌

枚数

28

8

9

11

奖牌

合计

金牌

银牌

铜牌

枚数

18

5

8

5

中国获奖牌统计表

韩国获奖牌统计表

日本获奖牌统计表

中国获奖牌统计图

日本获奖牌统计图

韩国获奖牌统计图

0

5

10

15

20

25

28

30

16

15

0

5

15

10

8

9

11

0

5

10

金牌

金牌

金牌

银牌

银牌

银牌

铜牌

铜牌

铜牌

（枚数）

（枚数）

（枚数）

奖牌

枚数

国家

第27届奥运会中国、韩国、日本获奖牌统计表

中国

韩国

日本

59 28 1615

2889 11

18 5 8 5

合计 金牌银牌铜牌

0

5

金牌

银牌

铜牌

10

15

20

25

30

第27届奥运会中国、韩国、日本获奖牌统计图

中国

韩国

日本

0

1992

1993

1994

4

8

12

16

20

（万人）

（年）

乘飞机

乘火车

进入某市旅游人数统计图

问题：1、纵轴表示人数，每小格代表多少万人？

2、1992年乘火车进入某市旅游的约多少万人？

3、这三年乘飞机进入某市旅游的人数约多少万人？

（人）

0

4

6

8

2

12

10

五甲

五乙

下图是某校五年级学生爱吃的蔬菜统计图

茄子

菠菜

花菜

番茄

芹菜

萝卜

名称

总计

茄子

菠菜

花菜

番茄

芹菜

萝卜

合计

五甲

五乙

某校五年级学生爱吃的蔬菜统计表

问题：

五甲班和五乙班各有多少人？

喜欢吃芹菜的比喜欢吃萝卜的少多少人？