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部编三年级上册语文第二单元主题阅读(有答案)--第1页
第二单元主题阅读
类文阅读
美丽的季节
你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收
的景象。
你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的
金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千
层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,
到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫
芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光
十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆
生生、酸溜溜……
你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,
远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红
得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,我赞美你啊,你是美丽的季节,也是收获的季节。
1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。
光彩夺目:_________________________________________________________________
硕果累累:_________________________________________________________________
2.【提取信息】根据短文内容填空。
作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色。果园里有红扑扑
的______和______,黄澄澄的______,紫盈盈的______。
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3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把景物描写得优美生动的,并填空。
近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
作者运用______的修辞手法,对______、______、______等农作物寄托了人们秋天
收获的______之情。
4.【理解内容】下面说法正确的一项是()
A.霜叶像镀上了一层金色。B.田间只种了五种谷物。C.文中的“你”指秋天。
5.【语言积累】仔细读短文,找出相关的句子,写在横线上。
(1)描写菊花开得很美丽的比喻句:____________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)描写果园硕果累累的排比句:______________________________________________
___________________________________________________________________________
6.【语言运用】你能仿照短文中的写法,写一写生机勃勃的春天吗?
春天悄悄地走来,走进______,走进______,走进______,走进______,一切都那
么美好。
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(一)
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