0223S02001-现代广告学-2023版本科专业人才培养方案教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《现代广告学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S02001

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）现代广告学

（英文）ContemporaryAdvertising

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

广告学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《现代广告学》课程是广告学专业的专业核心课。

广告学是一门综合的边缘学科，广告学与经济学、传播学、心理学等学科关系密切。广告学概论主要研究和探讨有关广告、广告活动的基本范畴、概念和一般规律。使学生掌握有关广告活动理论及操作手法，对广告及其广告活动的运作有一个系统的了解，并能用所学知识从事相关广告活动。为后续广告学专业所有专业课程的学习奠定必要的理论基础。

（二）教学目标

通过本课程，将使学生掌握广告学的基本理论和基本知识，初步了解我国广告及相关产业发展的方针、政策和法规，了解广告学的理论前沿/应用前景/发展动态/行业需求等。为日后深入学习和研究培养兴趣、打下基础。

课程目标1：了解广告是什么、广告学是一门什么样的学科。

课程目标2：了解世界范围的广告发展概况，尤其要掌握中国广告业的发展脉络

课程目标3：掌握有关广告运作的流程及基本规律

课程目标4：了解广告行业组织构成和广告管理基本规范

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握新闻传播学、市场营销学、心理学、艺术学等学科的基本理论、基本知识

课程目标1

50%

1-4：了解广告学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求

课程目标2

30%

2-1：具备市场洞察、创意策划、设计表现、沟通执行能力

课程目标3

10%

3-3：专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质

课程目标4

10%

四、教学方式与方法

1、运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本概念和原理、方法的认识，训练学生的创新意识，增强学生综合分析问题的能力和解决问题的能力，并形成良好的教学互动。

2、运用多媒体互动教学方式授课。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

广告学的基本概念、广告活动各环节的运作方法、有关的广告理论。

（二）教学难点

1．对于现代广告学的理解；

2．广告定位的内容；

3．广告创意的方法；

4．广告表现的作用。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章广告的基本知识

通过对本章的教学，要求学生了解“广告是什么、广告学是一门什么样的学科”。掌握广告的基本概念，了解现代广告学的理论基础，明确现代广告的基本特点等

4

讲授

课程目标1

2

第2章广告的分类和作用

使学生了解按照不同标准可以得到多种广告分类形式，并使之掌握每种分类形式的特点，同时还需掌握商业广告在社会生活中的作用。

3

讲授

课程目标1

3

第3章广告发展简史

使学生了解世界范围的广告发展概况，尤其要掌握中国广告业的发展脉络。

3

讲授

课程目标2

4

第4章广告的运作规律和流程

使学生了解广告的运作规律及基本流程，具体涉及广告目标、广告调查、广告主题与广告定位、广告策划与创意、广告设计制作、广告媒体传播等。

18

讲授

课程目标3

5

第5章广告组织

使学生了解从事广告及广告相关互动的机构和单位有哪些，明确每类机构的基本属性，了解广告专业毕业的就业方向等。

3

讲授

课程目标4

6

第6章广告管理

使学生基本了解国家的广告监管体系，树立良好的职业道德及依法进行广告创作和营销传播的理念

3

讲授

课程目标4

合计

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：√考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试√闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤

30

考勤情况

课程目标1

作业

30

完成进度、基本概念、正确性……

课程目标3

表现

40

回答问题的逻辑完整和知识正确

课程目标4

…

期末

考核

70%

试卷答题情况

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

九、教材与教学参考书

（一）教材

《广告学概论》，《广告学概论》编写组，高