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人教版新目标初中英语七年级下册

unit4Iwanttobeanactor说课稿

一、说教材

1、教材分析：

本节课的说课内容是人教版新目标英语七年级下册unit4Iwanttobean

actor的1a-1c部分。《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调

“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。它采用任务型语

言教学（Task-basedLanguageTeaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个

与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获得信息，用

英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。而本节课就是要求学生掌握

常见职业名称和询问他人职业的相关句型，并初步构建学生自己的职业理想。

2、学习者分析：

根据《新英语课程标准》的要求，七年级学生应达到的课程目标表现为：对

英语学习表现出积极性和初步的自信心，能同他人就熟悉的话题交换信息，并能

参与简单的角色扮演等活动。

因而，我将在提前要求学生预习本节课将学习的单词和内容的基础上，通过任务

型、合作型的教学途径，采用视听法、情景教学法等教学方法，充分利用多媒体

设备为学生创设轻松、愉悦的教学氛围。

3、教学目标：

根据《新英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合本节课的教材内容，

我按知识技能目标和情感态度目标两大部分，本节课的教学内容进行细化：

（1）知识技能目标：

A、掌握常见职业名称：actor、assistant、doctor、reporter、waiter、policeman、

bankclerk、star

B、询问他人职业的问句及回答：

-Whatdoyoudo?-Whatdoeshe/shedo?

-I’mateacher.-He/Sheisadoctor.

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-Whatdoyouwanttobe?-Iwanttobeareporter.

-Whatdoeshe/shewanttobe?–He/Shewantstobeanactor.

C、能利用本节课所学的词、句进行简单的交流对话。

（2）情感态度目标：

通过本节课询问职业的相关学习，为学生树立正确的职业态度，如：成为一

名popstar是很多人的梦想，但要有舞台上的精彩演出，是需要付出艰辛努力，

才可能在舞台上常放光彩，而不能期望所谓的“becomefamousovernight”（一夜

成名）。并让学生通过练习对话，初步树立自己的职业理想。

4、教学重、难点：

A、重点：掌握常见职业名称actor、doctor、reporter等名词以及问答职业和表述

理想的句型如：-Whatdoyoudo?-Whatdoeshe/shewanttobe?等等

B、难点：初步了解构词法（即v.+-er/or构成名词），以及正确运用一般现在时

态询问职业和表述理想的句型。

二、说教法

本节课在教学上主要体现在以下几个方面：

1、用PPT展示某些职业人物图片，引起学生注意和兴趣

2、通过肢体语言和图片展示，向学生发问，引出学习内容

3、利用小组练习，创设情境，让学生自主运用学习内容进行对话。

4、开放性作业，延续学生兴趣。