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《中班安全教育音乐教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可

以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教育音乐教案20篇！

（1）中班音乐优质教案活动《顽皮的猴子》含反思

【活动目标】

1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。

2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。

3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

【活动准备】

图片两张，猴子头饰三个，创口贴若干。

【活动过程】

一、激发兴趣，熟悉歌词。

（1）出示图片①，通过观察了解图片内容。

（2）教师边示范教具，边范唱歌曲前三段内容，帮助幼儿熟悉歌词。

二、学唱歌曲：

（1）边玩手指游戏边唱歌。

（2）运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。

（3）请三名幼儿扮演猴子表演游戏，全体幼儿伴唱。

（4）全体幼儿玩“三只猴子”游戏。

（5）出示图片②，教师演唱歌曲第四段，并提问，他们怎么了？为什么会

这样？（向幼儿进行安全教育）

三、教师小结：

在床上跳很危险，我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮，那里比较安全……在自

然的气氛中结束活动。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐

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过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的

演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的

音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对

音乐活动的自信心。

（2）中班音乐教案活动《小海军》含反思幼儿对自己熟悉的音乐材料的各

种音乐表现手段的变化，尤其喜爱与敏感。《小再军》以其雄壮有力的旋律、生

动易懂的歌词与动作提示性极强等特点，深受中班幼儿的喜爱。为此，我们尝试

根据中班幼儿的发展水平，在保持《小海军》原有音乐旋律的基础上，.改变其

速度、力度等音乐元素，引导幼儿通过倾听，感受其音乐性质的变化，并结合海

军生活录像、教师诗化的语言及幼儿自身的节奏动作、体态表现等，引导幼儿感

受音乐的变化，体验音乐的美妙，进而提高幼儿对音乐的理解、欣赏及感悟能力。

活动目标

1.感受小海军》原曲的坚定、雄壮、有力以及变速后音乐的轻柔与优美.体

验音乐变化美的神奇。

2.尝试运用语言、节奏、动作等方式表现《小海军》原曲与变速后曲子的异

同，重点感受与表现变速曲中所体现的小海军操练归来的各种生活情景。

3.萌发对小海军的热爱，增强幼儿大胆参与活动的自信心。

4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

初步能演唱歌曲《小海军》;海军生活VCD;海军帽、彩旗等。

活动过程：

一、演唱《小海军》，进一步感受与表现原曲雄壮有力的性质

1.幼儿随进行曲入场。

2.师幼共同表演《小海军》

3.引导幼儿运用语言、肢体