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部编版三年级语文上册《第五单元检测卷》

含答案

人教部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷

一、基础达标。(40分)

1.用“____”标出加点字正确的读音。(3分)

悄悄(qiāoqāo)鹦鹉(yīngwǔ)蒲公英(yīngyīng)

2.用“”划去括号中不恰当的字。(4分)

搭嗒)船(捕捉)鸟(漂亮)亮

盛开)玩(耍)合(拢)(睡)觉

3.给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)

XXX】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的

东西分开。

1)妈妈给我拍了一张好看的照片。(①)

2)上课时，我们不能东张西望。(②)

3)我们不能养成铺张浪费的惯。(③)

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4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(④)

4.正确书写词语。(4分)

富强汗食品焦躁趣味关切茶壶拖鞋

5.在括号里写出加点词语的反义词。(3分)

1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

(张开)

2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

(引人注目)

3)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(不喜爱)

6.照样子，写词语。(9分)

一本正经(带数字的成语)一本正经三五成群

静悄悄(ABB式)静静悄悄

引人注目(带“人”字的成语)引人瞩目

7.在括号里填上合适的词语。(3分)

鹦鹉)的羽毛(草地)的草(蒲公英)的蒲公英

长嘴)的小鸟(世界)的世界

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8.句子训练。(12分)

1)用加点的词语仿写句子。

①当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。(合

拢)

当鹦鹉展开它美丽的羽毛的时候，整个世界都变得绚烂多

彩。

②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(悄悄)

多么安静的森林！多么神秘的树林！

③我正想着，它一下子冲进水里。→我正想着，它突然

跳进水里。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人

句)→草地和我们一起睡觉，和我们一起起床。

②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联

词把两句话合并成一句话)→蒲公英的花瓣是合拢的，草地因

此变成绿色。

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③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)→

弟弟的脸被我吹上了蒲公英的绒毛。

1．积累。(14分)

1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中

认识鸟儿的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。题目

中一个“鸟”字使鸟儿具有了灵性，体现了人与自然在自然中的

和谐。

2)翠鸟的羽毛是绿色的，翅膀带着一些黑色，它还有一张

细长的长嘴。

3)《金色的草地》一文中写到