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预防近视眼主题班会教案

一、教学目标

1、把握近视的发病缘由和预防。

2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四留意”以及“三个一”。

5、培育学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

二、教学重点和难点

近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。

三、教学过程

（一）导入：

上节课教师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗？“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗？

1．谜语导入：上课之前，教师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”

生：谜底是眼睛。

2．（出示一些学生戴眼镜的图片）师：这些人有什么特点？

生：他们都近视了，戴眼镜。

师：对了，人们在形容一样东西特别珍贵和重要时，总喜爱打这样的比方，像爱惜你的眼睛一样去爱惜你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之珍贵决不亚于生命。而往往，你在拥有宝贵的东西时却不懂得珍惜，就似乎眼睛一样，当你视力不好的时候，懊悔已来不及了。今日我们就来学习爱护视力的重要方面《预防近视》。（出示课题）

（二）新课讲授：

（嬉戏）下面，我们一起来做一个嬉戏，通过做这个嬉戏你从中得到什么启发。

教师请一位学生上讲台，用事先预备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟识的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记时）

接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用多长时间。（请全班同学记时）

请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，缘由是什么？（说明白，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）。

1.介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。

师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的缘由。据国家体育总局公布的其次次国民体质报告显示，2023年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的.视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生讨论所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。”这节课，我们主要介绍近视的预防。

2.近视的危害

师：可能有些人觉得戴眼睛很美丽，近视了不要紧，对身体、生活没什么影响，而且现在科技兴旺，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学情愿来说说近视有什么危害？

（1）影响正常生活

（2）影响学生升学、就业

（3）影响学生体质安康近视可致盲

3.近视的缘由。

师：那么毕竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢？（请学生表演）同学们不要用语言答复，把你的想法用动作表演出来。

生：用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的缘由表演出来。

师：（每一个学生表演完以后，请全班同学说出这位同学表演的内容）教师最终总结近视的缘由。

（1）遗传因素

（2）环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品

（3）行为因素：用眼卫生习惯、用眼距离准时间、用眼姿态和握笔姿态、眼睛休息效果不好

（4）饮食习惯：挑食、偏食

4.近视的预防

师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和缘由，但是最重要的一点是，我们应当如何预防近视呢？教师把它归结为一个口诀“六不要，四留意，三个一”。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的缘由，来说说这“六不要，四留意，三个一”的内容呢？先说说“六不要”。你们觉得要预防近视，平常应当不要什么?

生：学生举手答复

师：教师课件出示“六不要”的内容。

预防近视“六不要”

1.不要在光线暗的地方看书。

2.不要在刺眼的强光下或日光下看书。

3.不要在走路或乘车时看书。

4.不要躺着看书。

5.不要歪着头写字。

6.不要每天长时间看电视。

生：学生齐读‘六不要’。

师：现在让我们来看看“四留意”指的又是什么内容。

预防近视“四留意”

1.读书一小时，要留意休息几分钟。

2.留意读书写字的姿态。

3.留意仔细做眼保健操，积极参与体育熬炼。

4.留意养分均衡，不挑食，不偏食。