河大音像版（2020） 五年级上册信息技术 第11课 多功能台灯(一) 教案.docx

河大音像版（2020）五年级上册信息技术第11课多功能台灯(一)教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河大音像版（2020）五年级上册信息技术第11课多功能台灯(一)教案

课程基本信息

1.课程名称：五年级上册信息技术课——多功能台灯(一)

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2020年11月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程导入：引导学生回顾上一节课所学习的内容，为新课程的开展做好铺垫。

2.教学目标：

（1）让学生了解多功能台灯的设计原理和制作过程。

（2）培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

3.教学重难点：

（1）掌握多功能台灯的设计原理。

（2）学会使用相关信息技术工具制作多功能台灯。

4.教学过程：

（1）课程导入：回顾上一节课的内容，引出本节课的主题——多功能台灯。

（2）讲解多功能台灯的设计原理和制作过程。

（3）分组讨论，让学生运用信息技术工具合作制作多功能台灯。

（4）学生展示制作成果，互相评价、交流。

（5）总结课程内容，布置课后作业。

5.课后作业：

（1）复习本节课所学习的内容，巩固知识点。

（2）结合家庭实际，尝试制作一个多功能台灯。

三、教学评价

1.学生自评：评价自己在课程中的学习表现，以及制作的多功能台灯。

2.同伴评价：评价他人的制作成果，给出建议和意见。

3.教师评价：对学生的学习态度、合作精神及制作成果进行评价，给予鼓励和指导。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、创新能力、团队合作和批判性思维。

1.信息意识：通过让学生了解多功能台灯的设计原理和制作过程，培养学生对信息技术的敏感度和应用意识，使学生能够主动发现和解决问题。

2.创新能力：在制作多功能台灯的过程中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尝试不同的设计方案，培养学生的创新能力。

3.团队合作：通过分组讨论和合作制作，培养学生的团队协作能力，使学生学会与他人沟通、协作，共同完成任务。

4.批判性思维：在制作过程中，鼓励学生对不同的设计方案进行评价和分析，培养学生的批判性思维，使学生能够独立思考、判断和解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生在上册信息技术课程中已经学习了基本的计算机操作、网络使用、办公软件应用等知识，对于信息技术有一定的了解和掌握。他们也已经接触过一些简单的编程和电子制作，对于制作多功能台灯有一定的基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于动手操作和实践类的课程通常比较感兴趣，因此对于制作多功能台灯这样的实践活动会有较高的参与度和学习积极性。在学习能力上，五年级的学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，能够理解和掌握多功能台灯的设计原理和制作过程。在学习风格上，学生们通常喜欢通过实践活动来学习，对于合作学习和小组讨论的学习方式较为适应。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作多功能台灯的过程中，学生可能会遇到一些技术性的困难，如编程语言的使用、电子元件的连接等。此外，学生也可能在设计创新方面遇到挑战，如何将自己的想法付诸实践并制作出独特而实用的多功能台灯。对于一些细节处理和精细操作，学生可能需要更多的练习和指导。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用项目导向学习法和讨论法相结合的教学方法。项目导向学习法能够激发学生的实践能力和创新能力，使学生通过实际操作来掌握知识；讨论法则能够促进学生之间的互动和思维碰撞，提高他们的合作能力和批判性思维。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演设计师和用户，就多功能台灯的设计理念和功能进行讨论和交流，以培养学生的创新意识和解决问题的能力。

（2）实验操作：学生分组进行多功能台灯的制作实验，通过实际操作来掌握制作技巧，培养学生的动手能力和问题解决能力。

3.确定教学媒体使用：在本节课中，将使用多媒体课件、实验设备和网络资源等教学媒体。多媒体课件用于展示多功能台灯的设计原理和制作过程；实验设备用于学生的实际操作和体验；网络资源用于学生查找相关资料和交流讨论。通过多样化的教学媒体，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上节课我们学习了关于电脑硬件的知识，这节课我们将进入一个新的领域——多功能台灯的设计与制作。多功能台灯在我们的日常生活中起着非常重要的作用，它不仅能为我们的学习和工作提供良好的照明环境，还能为我们的生活增添一份温馨。那么，如何设计一个既美观又实用的多功能台灯呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.讲解与演示

首先，我将为大家讲解多功能台灯的设计原理和制作过程。台灯的设