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者的基本技巧
作为团体的领导者,在领导团体的过程中,除5了具有良好的专业素质和个人修养外,我们还必须牢牢的掌握领导团体的一些基本技巧。我们认为一个出色的领导者必需具备以下一些基本技巧和方法:1、积极倾听;2、反射;4、总结3、澄清与质疑;5、小型演讲及提供信息;6、鼓励与支持;7、设定基调;8、塑造与自我流露10、声音的应用;9、眼睛的应用;11、领导者能量的应用;12、多文化的理解;
1、极听听包括听者所的内容,的声音以及他的身体言,它包括者知道你真正在听。(1)、作为团体领导者进行积极的倾听是一项复杂的任务,因为你要倾听许多人说话。技巧娴熟的领导者实际上是试图同时倾听所有的成员而不仅仅是那个正在发言的人。
(2)、为做到这一点,领导者应用的主要技巧是扫视全体成员,观察他们非语言的姿态,特别是面部表情和身体的移动。要让正在发言的成员了解你真的在听他讲话(你的确在听),同时通过注意到其他成员的无言的信息而与他们进行沟通。(3)、这项技巧是出色的团体领导所必需的,其重要性比其他技巧可能要大得多。正如罗杰斯所说:“对咨询师而言,耳朵比嘴巴更重要!”
2、反射(反映)在咨程,反射就是重述被咨者的被咨者知道你理解了他所的内容和其后藏的情感。反射的目的是双重的:(1)、帮助正在发言的团体成员更为清楚他正在说的是什么;(2)、让他知道你了解他的感受。
例1:(个体成)领导者:程红枚,现在你能告诉我,你在这个团体中的感受吗?5程红枚:我不能够确定在这儿我会做得怎么样?我对这一切还感到有一点不舒服和不太适应,但我的确想通过参加这个团体并由此开始使我的生活产生一些改变。领导者:程红枚,我想你是想说你现在在这个团体中感到既因为成员和环境彼此陌生而有些紧张,同时又因为你对这个团体充满了积极的期待而有些兴奋。
例52:(体成)马民:找工作对我而言太痛苦了。我极厌恶到各种地方去,感到我是在祈求他们给我一些他们可能给予我的东西。赵迪:是啊,那也是我的感受。有时我宁愿呆在家里,一想到要去面对那些自大的招聘员我就吓得要命。领导者:听上去你们两人所说的在寻找工作过程中最困难的事情就是不知道如何处理低人一等的感受。
如5果者是有意行反射,那么其他成可能会此有所反。者可以在她的反射之后:“我想知道里其他的人在找工作的候是不是也有似的感受。”体成反者可能会她指向一些成的反射上鼓励了其他成似的感受。而言之,个体成或数个成或整个用反射可以澄清和加深成的理解并向成达出“者与体中所生的一切步一致”的信息。
3、澄清和提澄清与提作必需的体技能。者常会有必要帮助成清他述的内容。澄清可能是了帮助整个体成言者要表达的内容有更好的理解,也可能是了帮助言者他要的内容有更好的理解。有不少行澄清的技巧,你会它很有用:提、重述和用其他成澄清。
例1:马芳:我觉得我再也没有办法象现在这样生活下5去了,我快要发疯了,我想离婚。我妈妈说:“孩子们该怎么办呢?”,我8岁的女儿卡拉昨晚一直在哭,这就是我的生活。我必须要摆脱它,我不知道我丈夫是怎么做到的。领导者:马芳,你已经说了许多内容。我想试着澄清你现在的感受,如果我说得不对请你告诉我。一方面,你在说你现在的生活一团糟,离婚是你生活的出路;另一方面你又在告诉自己:“离婚也许是我自私,我没有顾及孩子的利益”;第三,在面临在这两方面的冲突时,你感到很矛盾。你想了解你丈夫解决这种问题的态度和想法。
在个例子中,者没有一步提,而是用述的方法将成所提供的混在一起的信息行了重新排列,以澄清其核心种澄清可以帮助芳和其他体成在需要理的情况有更深的理解。于澄清的重要性怎么都不分。如果位成的思模糊、混乱或不完整(当他于激状常如此),其他成要理解她就会有困,同,他自己也很真正成。
例2:王丹:我想养条狗,但妈妈不允许。我知道养狗对我有5好处,她说我不会照料它,就像那只兔子,但那时我才8岁,现在我已经11岁了。我知道我会在学校里表现更好,我希望我妈妈不要对我那么苛刻。领导者:有谁认为自己理解王丹对他妈妈和对养只宠物的感受?刘莉:我想我理解。王丹有时很孤单,感到有个宠物朋友会对他有帮助。如果有只狗,他就会有个说话的对象和玩耍的同伴,那会他就不会觉得孤单和难受了。这样他就会在学校中表现更好。但他妈妈不让他养狗,于是他认为他妈妈对他太苛刻,但我想他妈妈并不是这样——她只是不希望照顾那条狗。她妈妈可能和我妈妈一样觉得照顾孩子就够她忙了。领导者:听上去很对。王丹,你觉得刘莉说得对吗?用另一个成的方法有双重的目的,一方面可以澄清位成所的内容,另一方面可以其他成参与,而形成趣和能力。
者有任努力保持体内的清晰沟通。如果未能得到适当的澄清,那么混乱的信息会造成沮并成失精力和趣。当体是由来自不同文化的成成
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