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雷电安全教案一等奖
1、雷电安全教案一等奖
活动目标:
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量,增加幼儿的安全意识。
3、通过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地把握所学的安全学问。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
1、材料预备:
1)录音机、磁带
2)模拟大树一棵
3)模拟电线杆一根、电线一条
4)模拟房子一座
5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带
6)小兔子头饰(若干)
7)篮子一个
8)音乐《下鱼了》
9)自编儿歌一首《安全避雷电》
2、学问阅历预备:熟悉情景表演中的小演员
活动过程:
1、导入,今日,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们动身吧。
2、躲雷雨闪电的情景
1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,认真观看孩子们躲在哪里。
2)雨停了,连续走,来到了的家里坐下,他妈妈热忱款待我们。
3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问:
1)刚刚我们在半路上遇到什么事情啦?
2)今日小得意也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?
4、观看课件《如何防雷电》
5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。
2、雷电安全教案一等奖
学习内容:防雷击学问
学习目标:
1、大致了解雷电产生的缘由。
2、了解雷电的危急性。
3、把握简洁常用的避雷学问。
学习重点:把握简洁常用的避雷学问。
学习过程:
一、看图片,师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)
二、教师讲解
1、雷电伤人的四种方式:
直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压
(1)雷电产生的缘由:
一局部带电的云层与另一局部带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
(2)雷电的危害
①击死击伤人畜
②击毁建筑、大树、用电设施。
2、举例
三、雷击的抢救方法
四、师生争论:怎样防止雷击?争论后教师小结:
(一)一般避雷方法
①雷击时远离大树,高大建筑。
②避开使用电器,看电视,打手机,打电话(必需打时使用免提)。
③关闭门窗。
④不拿金属物体在手
(二)板房避雷:
①课桌椅离开墙壁。
②不靠进避雷杆。
五、读儿歌。
阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避开雷火屋里窜。
3、雷电安全教案一等奖
教学目标:
1、知道雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。
2、通过调查和收集资料,了解好把握预防雷击的方法好技能。
3、初步把握遭受雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教材分析:
引言局部指出了雷电的危害,同时提醒了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体局部共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。
教学重点:
雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。
教学难点:
遭受雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教学过程:
一、熟悉雷电
1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料,提问:‘这是什么现象?经受过这种天气吗?当时有什么感受?”
2、学生依据生活体验沟通对雷电的熟悉。
3、教师引导:“雷电是生活中常见的自然现象,在我们生活中就常常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?”
4、学生先就自己了解的相关学问介绍,然后教师结合教材介绍进展补充。可以利用
电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。
二、正确熟悉雷电的危害
1、教师引言:“雷电发生时的温度高达2023℃,大家想象一下,这样的温度会产生
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