四年级(下)期末复习句子专项课件.pptVIP

四年级（下）期末复习——句子专项

2.“把”字句和“被”字句的互改

1.作为一个市民，应该遵守公共道德。2.难道你要违背人类的真理吗？

陈述句反问句：一加反问词，二加语气词，三改句号为问号。作为一个市民，应该遵守公共道德。难道不吗？

反问句陈述句：一去反问词，二去语气词，三改问号为句号。注意：不。

3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（陈述句）

3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（陈述句）

3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（陈述句）

※“把”字句和“被”字句的互改例句：老师把被小明狠狠地批评了一顿。老师和小明位置互换

（改“被”字句）

（改“被”字句）蝴蝶的一只翅膀被风不小心折断了。

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荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

方法点拨：1.找到A3.添加比喻词：像、好像、仿佛、如、似、好比、似的、如同、犹如、是、变为、变成、成为

2.百米赛跑的运动员奔向终点。

2.表猜测。例如：这天阴沉沉的，像要下雨了。3.表想象。例如：登上城楼，我心里很高兴，好像一下子成了一名战士。4.表举例。例如：东北有许多特产，像木耳、猴头……5.表说明。例如：在这里，你要像个主人。

例：春风吹，杏花开了。春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。

方法点拨：1.增加人的称呼。2.改变名词的说法,加入人的身体部分。3.用人做的动作来代替句中的动词。4.加入人的情感。

_______________________________________2.、一排排柳树倒映在水中。_______________________________________

大展身手：判断下列句子分别使用了什么修辞手法，写在后面的括号里。比喻拟人夸张排比反问设问对偶1.妹妹伤心极了，眼泪像断了线的珍珠一样流了下比喻来2.。火（车窗外）是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没反问5.养花难道不是一件有趣的事吗？（6.鸟宿池边树，僧敲月下门。（对偶））

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因为……所以……虽然……但是……只有……才……尽管……还是……无论……都……只要……就……不但……而且……宁可……也不……如果……就……即使……也……

1.邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。2.（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。3.（）上课专心听讲，（）能把功课学好。4.（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。

1.邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）破坏革命纪律。2.（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。3.（）上课专心听讲，（）能把功课学好。4.（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。

1.邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）破坏革命纪律。2.（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。3.（只有）上课专心听讲，（才）能把功课学好。4.（尽管）周强今天身体不舒服，他（还是）坚持来厂里上班。

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2.小学生常用的修改符号

1.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发2.中国是世界四大文明古国。

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