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加与减(一);1、在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握得数是6的加法,被减数是6的减法的计算方法。
2.能根据数学信息列出加减法的算式。
3.能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会学习数学的乐趣。;同学们,我们之前学会了5以内的加减法,对加减法的意
义有了初步的了解。;想一想,有多少个?;想一想,有多少个?;说一说,6个棋子,分别放在两只手里,有哪些分法?;1个;2;3;4个;5个;6个;分一分,填一填;说一说;5;说一说,6个放在2个盘子里,可以怎么放?;说一说;同学们,我们今天在生动活泼的情境和游戏中学习了得数是6的加法,被减数是6的减法的计算,请同学们认真观察你们周围的生活,把你发现的生活中得数是6的加法,被减数是6的减法问题和同学说一说。;算一算;画一画,填一填。;说一说,玩一玩。;猜数游戏;想一想,有多少个?;猜一猜,有多少个?;分一分,填一填。;说一说。;5;2.说一说,6个放在2个盘子里,可以怎么放?;3.说一说。;3;6;6.说一说,玩一玩。;0
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