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郑州小学五年级语文课文概述

郑州小学五年级语文课文概述

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，

借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下

面是小编帮大家整理的郑州小学五年级语文课文，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

郑州小学五年级语文课文

一、播放视频导入

看完视频你想说点什么?

二、板书课题

三、出示学习目标

1、认识本课的生字，理解词语。

2、通过阅读对母亲外貌、动作、语言描写的句段，体会母亲的慈

祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱、崇敬。

初读课文，想一想，课文讲了一件什么事?

(3分钟后我们来交流交流)

四、检查学生自学的情况

再读课文，思考下列问题：

1、画出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点?

2、作者是如何通过外貌、语言、动作等描写刻画母亲这一人物形

象的?

(3分钟后，比一比谁说得好!)

(1)、找出相关的句子

(2)、有感情地朗读

3、通过对母亲的描写,表达了我对母亲什么样的情感?

五、检查学生自学的情况

六、拓展延伸，升华感情

作者笔下的母亲是这样的伟大，我们的母亲又何尝不是这样呢?请

大家看这些图片。

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七、用“心灵”对话

此刻，你肯定有很多话要跟你的妈妈诉说，那么，用你的心，告

诉妈妈，你有多感激她，感激她给了你生命;感激她给了你关爱;感激她

陪伴你走过的每一天。

选择你印象最深刻的一件事写下来，把你最真挚的感情融进去，

相信你的感激会让你的妈妈觉得：我的孩子长大了。

小学五年级语文《慈母情怀》教案

[设计理念]

《慈母情深》是人教版课程规范实验教材五年级上册中的一篇略

读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地

给钱让“俺”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表示出

深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。

根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以人为本，以读

为本，尊重“阅读是同学的个性化行为”。大胆放手，让同学在自主

学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提

高阅读能力。

[学习目标]

1.认知“陷、碌、攥”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课

文，背诵自身喜欢的段落。

2.理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母亲的慈祥与善良，

体会母爱的深沉。

[学习重点]

通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，体会平凡

母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。

[课前准备]

VCD《烛光里的妈妈》。

[课时布置]

1课时。

[学习过程]

一、回顾导入，揭示课题

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1.谈话导入。

同学们，学完了《地震中的父与子》一课后，俺们深受感动。一

位父亲经过38小时挖掘终于救