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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《图书馆业务实训》课程教学大纲
(实践课程)
一、课程基本信息
课程号
0423S05014
开课单位
管理学院
课程名称
(中文)图书馆业务实训
(英文)Practicum
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
3
课程学时
108(第2-5学期)
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
适用专业(类)
图书馆学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《图书馆业务实训》课程是本专业的一门专业发展课程中的专业核心课程,旨在培养学生实践能力,应用所学专业知识。本课程主要涉及图书馆概论、信息组织与描述、信息资源建设、图书馆服务、图书馆管理等理论。本课程主要包括参观考察、实训、实习等项目。
(二)教学目标
通过本课程,使学生了解图书馆整体的实际运行,理解图书馆具体部门的工作内容,训练和掌握图书馆工作的工具和方法。
课程目标1:形成对图书馆的直观认识和体验,了解图书馆整体的实际运行;
课程目标2:学习和应用所学专业知识,具备解决图书馆工作中实际问题的能力;
课程目标3:接触图书馆相关工作,形成正确的职业价值观,具有团队意识和合作精神。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:专业知识
课程目标1
1-2:工具性知识
课程目标2
2-1:获取知识的能力
课程目标1
2-2:应用知识的能力
课程目标2
3-1:思想道德素质
课程目标3
3-3:专业素质
课程目标1,2,3
四、教学方式与方法
1、讲授:主要介绍图书馆相关部门、岗位职责和业务要求;
2、观察:学生通过观察思考当前图书馆业务部门存在的问题;
3、业务实践:运用方法和工具完成指定工作任务;
4、专题讨论:针对实践中遇到的问题进行讨论分析。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
资源建设1
1)熟悉图书馆采访、编目的全流程;熟悉纸质资源的招标采购方案以及当前文献供应商的供应价格及服务质量等;图书馆集成管理系统采访编目子系统的使用,熟悉套录和原编工作流程;了解规范文档的编制及在图书馆编目系统中的使用
10
参观考察、实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
资源建设2
熟悉实习单位特色资源(专题库、古籍、地方志等)的建设情况,了解其建设需求、建设方案和应用服务实际情况,存在的问题,并针对问题,讨论提供相应的解决方案
10
参观考察、讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
资源建设3
熟悉实习单位自建数据库情况,了解自建数据库的建设需求、建设方案、应用场景;调研当前存在问题及未来开发应用等
10
参观考察、讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
资源建设4
熟悉数据库采购、招标工作流程;了解数据库资源的日常维护、宣传推广等相关工作
10
参观考察、讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
技术与数据维护
1、图书馆集成管理系统建设、管理和维护工作;、了解当前图书馆下一代图书馆服务系统的建设情况;2、电子阅览室及研讨室的电子设备维护;3、图书馆网站信息的发布、维护和更新;4、根据图书馆实际需求,开发设计一个简单的信息系统;5、其他工作
10
参观考察、实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
阅读推广
1、本馆阅读推广服务内容、类型等,活动开展的效果评价;2、策划“读书节”某项阅读推广的活动,跟踪实施效果
10
参观考察、实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
参考咨询服务
1、开展参考咨询的途径和方式;2、了解用户利用图书馆过程中的一般性问题;3、在图书馆咨询台实习相关业务;4、CVRS虚拟参考咨询服务平台的使用、5、专题信息服务,课题等
10
参观考察、实训、实习
课程目标1
课程目标2
课程目标3
8
查新查引服务
1熟悉查新查引工作流程;2、针对特定的项目,制定检索策略,开展查新查引实习;3、撰写查新查引报告
10
参观考察、实训、实习
课程目标1
课程目标2
课程目标3
9
学科服务
1、熟悉本馆的学科服务内容;2、根据所学学科及数据分析方法,掌握文献资源的检索、网络情报的搜集、网络媒体的监测,竞争情报的加工、整理和分析方法,撰写相关的学科动态报道、学科竞争力报告等服务产品;3、开展专题、定题服务,掌握检索工具/系统,了解其内容特点、结构和著录格式,能运用多种方法、途径检索到相关信息。
10
参观考察、实训、实习
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10
图书馆新媒体策划与制作
1、图书馆微信公众号运营;2、移动图书馆相关业务的运营
10
调研、实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
11
图书馆综合业务能力训练
1、熟悉图书馆综合办公室日常工作内容,涉及党务、人事、财务、后勤与学生管理
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